赵贵江恰当提问有效追问.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 27页
2025-05-09 发布于广西
举报
版权申诉

赵贵江恰当提问有效追问.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

问题提出;一、问题提出;一、问题提出;一、问题提出;二、检核标准;一、问题提出;提问技能即教师运用提出问题，以及对学生答复的反响方式，了解学生的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、开展能力的一类教学行为。

提问技能也是一项根本教学技能，它广泛应用于教学的各个环节。并大量整合于导入、观察、讲解、分析、讨论、总结等教学环节的设计与实施之中。

提问技能是心智技能和动作技能二者相互配合、共同作用的一种教学技能。

心智技能：教师根据教学目标、教学内容和学生情况设计不同层次、类型的问题，并能够选择恰当的提问时机、提问的对象和答复方式(单独、全体、小组讨论)，能够根据学生的答复进行正确的反响和引导。

动作技能：教师提出问题时的语气、表情、停顿、手势、走动等行为。;三、解读关键词;问题提出;问题提出;问题提出;问题提出;〔一〕对合格水平的教师的要求;问题提出;问题提出;问题提出;〔二〕对良好水平的教师的要求;问题提出;问题提出;问题提出;问题提出;四、层级解释;问题提出;问题提出;五、案例说明;六、达标建议;问题提出