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11《老王》课件(共38张)

老王

—杨绛

叙事散文

杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有西班牙作家塞万提斯《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。

钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，字默存。著有长篇小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。

我们仨：杨绛、钱钟书(默存)和女儿钱瑗

文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是1966年“文化大革命时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……

学习目标：

1.把握老王的形象。

2.理解作者以“善良去体察善良“的

平等观念

及人道主义精神。

伛

自读课文，掌握下列字词：

攥

惶恐

荒僻

塌败

骷髅

取缔

滞笨

愧怍

伛

自读课文，掌握下列字词：

攥

惶恐

荒僻

塌败

骷髅

取缔

滞笨

愧怍

yǔ

zuàn

huáng

pì

tā

Kūlóu

dì

zhì

Kuìzuò

1、大声朗读课文，谈谈自己对老王的印象，你能用两个词语来概括老王的一生吗？（提示：生活、为人两方面考虑）

2、小组精读课文，

文中哪些地方体现老王生活上的？

文中哪些地方体现老王的为人？

整体感知：

自由、快速阅读课文，说一说：

老王是一个的人。

“命苦

“心善”

小组讨论：

1、老王的生活很苦，文章从哪些方面来写老王之“苦？

2、老王的心地善良，文章又用哪些片断来写老王之“善”？

3.作者一家的善良表现在哪里？

4、能揭示全文主旨的“文眼是哪一句？

5.本文的叙事线索是什么？

老王

苦

善

职业：蹬破旧三轮，文革期间被取缔。

生理：一只眼是瞎的，有夜盲症。

居住：荒僻的小胡同，小屋破烂。

带送冰块，车费减半。

送钱先生看病，拿车费心不安。

去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢。

自主体验

说说本文最让你感动的片断是哪个为什么？

老王送给我家鸡蛋、香油。

他面如死灰,两只眼都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

你怎么看待老王送鸡蛋香油的行动？为什么重病还坚持亲自送礼？

为什么老王说不收钱但又把钱收下？

如何理解我的“愧怍”？

感激“我家平时对他的关心照顾。

理解“我”不愿意白接受礼物的想法。

后悔自己对老王的关爱还不够。

写老王的这几件事说明了老王是怎样的人？

第一件事：送冰_____

第二件事：送钱先生去医院

第三件事：改装三轮_

第四件事：送鸡蛋香油

善良老实不图钱财

体贴顾客无微不至

知恩图报

（美好精神品质的集中体现）

整体感悟：

3、作者一家的善良表现在哪里？

4、能揭示全文主旨的“文眼是哪一句？

3.作者一家的善良表现在哪里？

作者一家人都关怀老王，常坐他的三轮车，照顾他的生意；知道他有夜盲症，送他大瓶的鱼肝油；老王送冰，不要他减半收费；不坐老王的车了，还问他现在的生活如何；老王送来香油、鸡蛋也给了钱，不让他白送等等。

4.能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？

一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来对老王的关注很不够，所以感到“愧怍。

那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。

线索：

“我”与老王的交