2025年二级建造师继续教育建筑工程论文攻略与提升指南.docVIP

二级建造师继续教育（建筑工程)施工论文

浅談建筑施工現场的安全管理

单位:新疆宝地工程勘察院有限责任企业

姓名：冯志远

4月28曰

【摘要】近年在建筑工程施工工地因施工人员复杂，工程工期紧，作业环境差,施工过程危险源多,作业人员的安全意识偏底。安全事故時有发生，如高空坠落、坠物伤人、触电、土方坍塌、机械倾覆等，酿成人员伤亡，給施工企业导致不一样程度的经济和财产损失。纵观其原因,首先是安全责任不明确，安全监督管理制度不健全，另首先是施工企业内部管理弱化,尤其是施工現场管理存在漏洞，缺乏有效的安全防护措施,责任不贯彻，管理人员和操作人员未进行必要的教育培训，缺乏应有的安全技术常识，违章指挥,违规操作等。

【关键詞】建筑工程施工現场安全管理

１我国施工現场安全管理存在的问題

建筑施工安全问題可以說是个老大难的问題。目前建筑领域安全生产的形势仍然严峻，事故的危机充斥于安全的管理之中。現场安全管理是项目施工管理的重要构成部分，本文通过探索施工过程的多种有害原因,研究施工过程中的不安全,不卫生的原因与劳动者之间的矛盾和对立统一规律，更好运用这些规律制定科学的、合理的、行之有效的多种安全生产管理制度，改善和完善安全技术措施,意在防止和消除施工过程中的多种有害原因向伤亡事故转化所进行的一系列管理工作，以保障劳动者的安全与健康，保证生产安全。由于建筑施工的不安全原因相对较多,稍有不慎，就也許发生事故。几年来，全国各地发生的施工工伤事故和特大伤亡事故的记录数字告诉我們,建筑施工的安全势态仍然非常严峻。然而，施工安全问題同其他一切事物同样,具有客观规律，它客观地寓于整个施工活动之中。既然如此,自然也可对它分析理解,掌握它的规律，采用组织和技术措施对它进行预控，以到达安全施工的目的。施工現场安全生产管理是指在施工活动中，施工企业和工程项目部组织安全生产的所有管理活动，通过对生产要素的详细状态进行控制，使施工中的不安全行為和状态减少或消除，不引起事故，尤其是不引起使人受到伤害的事故，使项目的效益目的得到实現。然而,目前我国在安全管理中还存在不少问題需要处理。

1.1安全生产管理制度不贯彻

施工現场的安全生产责任不明、奖罚不严、制度不健全，虽然有制度，也是流于形式,不能严格贯彻；安全生产措施不到位、贯彻不力；班组检查、项目部检查、企业检查不能有机結合；工地的安全保障体系微弱，项目经理只抓生产，不顾安全,更有甚者对上级部门查出的安全隐患不能及時彻底整改。

1.2安全管理机构和管理人员不能满足实际需要

安全管理机构和人员被精简、合并，专职安全员远远不能满足工程的实际需要，诸多安全员技术素质差，对安全管理略知皮毛，既无监督管理职能，又不能履行职责。

１．3信贷调控效果显現，资金来源深入展現多元化

建筑施工规定每个项目都由通过培训，具有对应资格的的项目经理主持，然而实际上有不少工程是挂靠的，工程项目部為了减少开支，减少成本,管理人员并不齐全。施工現场安全管理混乱,施工用电、封闭作业、临边防护大都不符合规范没有形成制度,随意性很大，管理水平很低。

1.４安全教育不贯彻

对施工人员安全教育不及時、不贯彻，从业人员的素质不能满足安全施工的需要。尤其是农民工，没有进行过专门的安全教育培训，安全技能差,自我保护意识差，违章作业的現象严重，多数人员未经培训就上岗。

2加强建筑施工現场安全管理的措施

2．1树立“以人為本”的安全生产观念

安全工作贯穿于项目施工的始末,贯穿于工期、质量和技术的任一要素之中,在任何一项要素的构成过程中,若忽视了安全,将极有也許导致安全事故的发生,从而使得经济上受损,严重者将也許影响企业和企业的形象。因此，建设主管机构和建筑单位应统一思想:施工安全无小事，应一直将安全生产放在最重要的位置来看待,且将安全生产作為工程施工最重要的工作来抓。

2.2提高企业领导对建筑安全生产的认识

企业领导对安全工作有高度的认识，对搞好安全生产至关重要:

a.强化对企业法定代表人和主管安全生产领导的安全培训,使之深人理解和认识安全生产的方针、政策和法律、法规。树立起只有做到真正的安全生产,才能為企业带来長期的经济效益的思想,从而愈加深刻理解安全生产的重要性和必要性，并使之贯彻到行动中。

b.切实行使安全生产“一票否决制”，安全生产与企业资质、安全资质、项目经理资质、工程招投标及企业业绩和领导者的政绩挂钩。

c.加大对安全事故有关责任者的惩罚力度,迫使企业领导者把安全工作真正摆到重要的议事曰程,切实树立起“安全第一”的观念，做到行动上時時到处重视安全生产。

２.3加强施工队伍的安全教育与培训

安全管理首先是人的管理,要强化安全教育培训,不停提高安全业务素质，增强人的安全防备意识,同步采用有效措施规范人的行為,实行规范化作业，杜绝工作凭感觉、靠经验,使施工人员