五上第2课落花生第2课时教学设计.docx

借物喻人，言意兼得—五上第2课《落花生》第2课时教学设计

《落花生》是本单元的第二篇精读课文，它以花生映照人生，文章内容简洁，脉络清晰，按照事情发展顺序主要记叙了作者小时候和家人一起“种花生、收花生、尝花生、议花生”，看似平淡无奇，却借助落花生娓娓道出了朴素而珍贵的道理。

内容安排详略得当，略写种花生和收花生，详写了尝花生和议花生，表达了作者许地山的父亲希望他们学习花生不图虚名、默默奉献的品格，期望孩子们做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观记叙了“我”小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。

教学目标

1.认识“亩、吩