秦皇岛一中2005-2006学年度第一学期第一次月考.docVIP

秦皇岛一中2005-2006学年度第一学期第一次月考

高一政治试题05.10.9

本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ共8页为选择题，卷Ⅱ共2页为非选择题。

本试卷共100分。考试时间为90分钟。

卷Ⅰ（选择题，共70分）

一.单项选择题(其中1-40题每小题1。5分，41-45每小题2分，共70分)

1．商品是用来交换的劳动产品.根据这个定义判断下列说法正确的是

A、商品必须是劳动产品,凡是劳动产品也一定是商品

B、商品必须是供他人、供社会消费的,凡是供他人、供社会消费的，一定是商品

C、一种劳动产品，只要生产目的是用于交换，它就是商品

D、只有处于现实的交换过程中的劳动产品才是商品

2．下列物品属于商品的是

A、自然界的地下水B、自来水公司为居民提供的自来水

C、自己生产供自己消费的粮食D、从商店买来送人的礼物

3．安徽阜阳的“无营养”劣质婴儿奶粉事件，引起党和政府的高度重视，要求严厉打击制假售假行为，“无营养”劣质奶粉

A、是商品，因为它凝聚了无差别的人类劳动

B、是商品，因为它用于别人消费

C、不应成为商品，因为它不具备应有的使用价值

D、不是商品，因为它不用于交换

4、某企业为了回报社会而向贫困群众献爱心，捐赠出一批棉衣棉被以及大米等物品。这些棉衣、棉被、大米

A、不是商品，没有使用价值了B、不是商品，没有价值

C、是商品，故有价值D、是商品，故有使用价值

5．太平洋上的瑙鲁是一个珊瑚礁形成的岛国，矿产十分丰富，但岛上没有可供农作物生长的泥土。为了解决这个问题，瑙鲁出口矿产品，同时进口泥土，以便种植农作物。瑙鲁的泥土能成为商品，根本上讲是因为

A、瑙鲁缺少泥土，进口的泥土满足了该国农业生产的需要

B、存在着矿产品与泥土的物质交换过程

C、这种特定用途的泥土经过了人的有意识的有目的的开发

D、没有泥土，就没有瑙鲁的农业生产

1把斧子=15千克大米，据此回答6-8题

6．15千克大米是1把斧子的的

A、使用价值B、价值C、交换价值D、表现价值

7．上述两种物品之所以需要交换，是因为

A、两者都有使用价值B、两者都有某种共同的自然属性

C、两者的使用价值不同D、两者都凝结了无差别的人类劳动

8．上述两种物品之所以能够交换是因为

A、二者有相同的使用价值

B、二者具有相同的价值

C、二者都耗费了无差别的体力劳动但没有脑力劳动

D、商品的价值必须由另一种商品表现出来

9．马克思说：“我们不能从对小麦的品尝中判定它是由封建社会的农奴生产的，还是由资本主义制度下的雇佣劳动者生产的，这句话说明

A、商品都是使用价值和价值的统一体

B、价值是商品的社会属性，反映商品生产者之间的关系

C、使用价值是商品的自然属性，只反映人与自然的关系

D、商品的使用价值是价值的物质承担者

10．随着电脑的广泛使用，电脑软件已经普遍作为一种商品出售，其价值的物质承担者是

A、软件的有用性B、制造软件的劳动

C、购买软件的纸币D、操作软件的电脑

11．商品的充分竞争

A、能促使商品生产者提高劳动生产率B、增加单位商品价值量

C、必然造成商品供求失衡D、使商品价格低于价值

12．商品的自由流动

A、有利于实现商品的使用价值B、会扰乱正常的市场秩序

C、有利于实现商品的价值D、表明商品是使用价值和价值的统一体

13．如果一个商品生产者某种商品的个别劳动时间与社会必要劳动时间相同，在供求关系不断变化的情况下，那么他在商品交换中

A、必然亏本B、必然赚钱

C、既不赚钱也不亏本D、可能赚钱也可能亏本

14．

17．江苏某叶片厂十分重视产品质量，日本三井集团与该厂签订长期的订货协议，仅第一个月就被订制了1800片叶片，经济效益十分可观。叶片厂取得成功的事实表明

A、产的叶片价值大B、该厂生产叶片的劳动生产率高

C、良好的使用价值有利于价值的实现D、使用价值好经济效益就高

商品的价值量不是由各个商品生产者所消耗的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。据此回答18-21题

18．社会必要劳动时间的长短

A、由同类商品生产者协商决定

B、在市场竞争中自发形成的

C、由所有同类商品生产者平均耗费的劳动时间决定

D、由国家经济管理部门决定

19．若商品生产者耗费的个别劳动时间低于