三年级语文上册第八单元26灰雀省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

3.灰雀;资料袋;人物介绍;我会认;我会认;;多音字;解词语;整体感知;;指名读第1自然段，回答：

画出文中描写灰雀句子，想一想，作者是从那几个方面来描写灰雀惹人喜爱？;读一读，品一品;他在周围树林中找遍了，也没有找到。

;灰雀被小男孩抓走了。;读一读，想一想：;;;3.灰雀;课堂小结;经过人物对话表达人物品质，详细以下：

对人物动作和神态进行描写，这么能够让读者如闻其声，如见其人，更富有感染力。

人物语言能够反应人物性格特点，所以写对话要抓住人物性格特点来写。

与反应人物性格特点无关语言不要写。;假如我们每个人都像列宁一样，对身边人和动物、植物贡献出一颗真挚爱心，世界将会变得愈加美好！