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- 2025-05-08 发布于四川
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单元活动走进“数字地球”;情景导入不久前有媒体报道,英国;盗走大约值14万美元的铅。借助;您可以探索丰富的地理知识,保存;BCA联系数字地球的发展前景,;基础梳理自学导引一、认识“数字;可持续空间位置相关信息资源01;支撑技术:主要是信息科学技术,;思考感悟01“数字地球”就是“;网络技术等各种技术的综合应用。;空间性数字性开放式______;(4)以图像、图形、图表、__;图表解读01教材图3-4-2;提示:(1)电子商务是指借助数;无标题;二、未来城市——“数字城市”1;从而_____城市管理效率,_;2.主要内容(1)城市____;城市的_______化:包括上;图表解读教材图3-4-3“数;提示:(1)GIS技术、RS技;数字化“数字校园”概念:利用_;目标:为___________;教学活动应用教学操作电子备课;思考感悟“数字校园”就是虚拟学;【提示】不正确。数字校园既包;要点串讲知能突破要点一认识“数;“数字地球”是对真实地球及相关;无标题;01【疑难辨析】“数字地球”;现在的国际互联网由于用户量的剧;“数字地球”的主要特点特点内容;特点内容一种开放式的数据平台它;例1阅读下列材料,回答问题。这;STEP1STEP2STEP3;简要说明什么是“数字地球”?材;【解析】本题以“数字地球”的;地球”,就是用数字化的方法将地;可迅速充实和联网;③是一种开放;要点二“数字城市”1.“数字城;无标题;无标题;城市发展:推动社会经济的高速发;01区域发展:城市信息化给农业;日常生活:城市信息化使得智能化;【拓展延伸】“数字地球”的应用;总体评价:“数字地球”的应用潜;例2下图为数字城市的构成图。读;府利用城市________技术;【解析】由图示信息可知,城市;【答案】(1)人文地理信息和;要点三未来校园——“数字校园”;管理和生活服务,把学校建设成既;“数字校园”的应用;例3有关“数字校园”的叙述,错;21【解析】数字校园是把学校;活动点拨教材透析一、教材P72;联系你自己的亲身经验和体会,访;活动建议:随着网络资源的日益丰;但是,还应该注意学习知识的逻辑
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