2024年下半年军队文职公共课-岗位能力（言语理解与表达）-习题1课件（10.13） (1).pptxVIP

军队文职公共课

习题精析班

授课老师：陈老师

岗位能力

言语理解与表达

逻辑填空词语辨析

2、对应关系2、固定搭配

3、程度轻重

4、感情色彩

逻辑填空词语辨析

解题思路

语境分析

+

词语辨析

1、关联关系

1、词义侧重

逻辑填空词语辨析

一、词义侧重——找不同，辨析其基本含义

不耻

鉴赏

推托

品行

权力

勉励

品性

权利

勉力

不齿

鉴别

推脱

VS

VS

VS

VS

VS

VS

逻辑填空词语辨析

一、词义侧重——找不同，辨析其基本含义

辨析方法：

1.用不一样的字组词。

2.整体进行搭配组词。

3.两个方法不分先后，哪个好用、适合就用哪个。

4.组词时不能离原词意思太远，有的同学把“品行”的“行”组词为“银行”，这样不能帮助解题，不能组则可看固定搭配，组词要灵活。

逻辑填空词语辨析

一、词义侧重——找不同，辨析其基本含义

【例1】有些作家，他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力

之强，令人吃惊。待到人们去________去议论，他们又不声不响扎到什么地方去了。惟有这样才能写出真正________社会人生的作品来。填入横线处最恰当的一组词是：

A.捧读知悉

B.拜读熟悉

C.研读获悉

D.品读洞悉

逻辑填空词语辨析

一、词义侧重——找不同，辨析其基本含义

解析：第一步，突破口在第二空。根据语境信息“真正”“社会人生”可知，

所填词应该表达深层次领悟的意思。A项“知悉”指知道、了解，往往指比较表面的认知，程度较轻，排除A项。B项“熟悉”侧重于知道得清楚，与“社会人生”这样的深层概念不搭配，排除B项。C项“获悉”指得到消息，不符合文意，排除C项。D项“洞悉”指以敏锐的洞察力察觉或辨别出，程度较深，符合文意。答案锁定D选项

第二步，验证第一空。根据文段中“生活与人性之深”“创造力之强”“令人吃惊”等信息可以看出，这些作家的文笔犀利，作品发人深思需要人们仔细阅读。“品读”指仔细阅读，品味，符合文意。因此，选择D选项。

逻辑填空词语辨析

一、词义侧重——找不同，辨析其基本含义

【例2】艺术桥是巴黎的一个标志，不仅________了塞纳河畔的风

景，更记载了艺术文化的传承和人类文明的繁荣。热爱美景、艺术和生活的人都会乐见艺术桥能够长久地________，发挥其应有的便民功能以及作为文物景观的历史价值和艺术作品的美学价值。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.衬托连续

B.渲染继续

C.装饰持续

D.点缀存续

逻辑填空词语辨析

一、词义侧重——找不同，辨析其基本含义

解析：第一步，分析第一空。所填词语表示艺术桥对塞纳河畔的风景所起的作用，且

“艺术桥”是微观事物，而“塞纳河畔的风景”偏宏观。项“装饰”指打扮，修饰;D项“点缀”指装饰使更美好。二者均符合文意，能体现出微观事物对宏观事物发挥的作用。而A项“衬托”指为了突出主要事物、用类似的事物或反面的、有差别的事物

作陪衬:B项“渲染”指对所写对象作突出的描写、形容、烘托。而文中“塞纳河畔的风景”并非是作者要突出的事物和主要描写对象，二者均不符合文意，排除A项和B项。第二步，分析第二空。文段要表达的意思是“热爱美景、艺术和生活的人都会乐见艺术桥能够长久地延续、存在下去”。C项“持续”指无间隔，连续不断，与“艺术桥”搭配不当，排除C项。D项“存续”指延续存在，符合文意。因此，选择D选项。

逻辑填空词语辨析

二、固定搭配

1.常用词搭配

爱护VS爱戴

短缺VS稀缺

开拓VS开阔

广袤VS广博

逻辑填空词语辨析

二、固定搭配

2.热点词搭配

________城乡发展（统筹/促进）经济新_______（常态/状态）

京津冀_______发展（协调/共同/协同）

逻辑填空词语辨析

二、固定搭配

3.找准搭配对象（瞻前顾后）

敦煌星图所________的单独恒星数量往往多于托勒密星表（记录/描绘）

社会主义核心价值观正是在______传统思想精华的基础上应运而生

（继承/汲取）

逻辑填空词语辨析

二、固定搭配

【例1】研究人员分别给成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纤维含量不

同的两种食物，持续4周，然后对小鼠血液中短链脂肪酸水平、肠道炎症状况等进行检测，结果表明，多补充膳食纤维，不仅可以提高老年小鼠血液中短链脂肪酸水平，而且会显著________小鼠肠道炎症，增强细胞抗炎能力，进而抑制有害化学物质的产生，延缓大脑功能________进程。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.减弱衰萎

B.减缓衰弱

C.减轻衰退

D.减少衰变

逻