难点解析山东省海阳市中考数学真题分类（数据分析）汇编定向练习试题.docxVIP

山东省海阳市中考数学真题分类（数据分析）汇编定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、一组数据为5，6，7，7，10，10，某同学在抄题的时候，误将其中的一个10抄成了16，那么该同学所抄的数据和原数据相比，不变的统计量是（???????）

A．极差 B．平均数 C．中位数 D．众数

2、某校有35名同学参加眉山市的三苏文化知识竞赛，预赛分数各不相同，取前18名同学参加决赛.其中一名同学知道自己的分数后，要判断自己能否进入决赛，只需要知道这35名同学分数的（???）.

A．众数 B．中位数 C．平均数 D．方差

3、甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元，7元，8元，若将甲种8千克，乙种10千克，丙种3千克糖果混在一起，则售价应定为每千克（????????????）

A．6.7元 B．6.8元 C．7.5元 D．8.6元

4、两组数据：3，a，b，5与a，4，的平均数都是3．若将这两组数据合并为一组新数据，则这组新数据的众数为（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

5、实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试，每人投篮六次，投中的次数统计如下：5，4，3，5，5，2，5，3，4，1，则这组数据的中位数，众数分别为（）

A．4，5 B．5，4 C．4，4 D．5，5

6、抚顺市中小学机器人科技大赛中，有7名学生参加决赛，他们决赛的成绩各不相同，其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名，他除了知道自己成绩外还要知道这7名学生成绩的（）

A．中位数 B．众数 C．平均数 D．方差

7、如图，是某次射击比赛中，一位选手五次射击成绩的频数分布直方图，则关于这位选手的成绩(单位：环)，下列说法错误的是（???）

A．众数是 B．平均数是 C．中位数是 D．方差是

8、体育课上，甲同学练习双手头上前掷实心球，测得他5次投掷的成绩为：8，8.5，9.2，8.5，8.8（单位：米），那么这组数据的平均数、中位数分别是（???????）

A．8.5，8.6 B．8.5，8.5 C．8.6，9.2 D．8.6，8.5

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、在“中国汉字听写大赛”选拔赛中，甲、乙两位同学的平均分都是90分，甲同学成绩的方差是15，乙同学成绩的方差是3，由此推断甲、乙两人中成绩稳定的是_______．

2、若一组数据3，x，4，2的众数和中位数相等，则x的值为________．

3、如图是某校举办数学竞赛参赛同学的决赛成绩，则该决赛成绩的中位数为__分．

4、某电力公司需招聘一名电工技师，对应聘者李某从形象、实践操作、理论检测三个方面进行量化考核．李某各项得分如下表：

考查项目

形象

实践操作

理论检测

李技师

85分

90分

80分

该公司规定：形象、实践操作、理论检测得分分别按20%，50%，30%的比例计入总分，则应聘者李某的总分为______分．

5、小丽的笔试成绩为100分，面试成绩为90分，若笔试成绩、面试成绩按6：4计算平均成绩，则小丽的平均成绩是__分．

6、甲、乙两人在相同条件下各射击10次，他们的成绩平均数相同，方差分别是，，则射击成绩较稳定的是__________（填“甲”或“乙”）．

7、某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习，王老师每周对各小组合作学习的情况进行综合评分．下表是各小组其中一周的得分情况：

组别

一

二

三

四

五

六

七

八

得分

90

95

90

88

90

92

85

90

这组数据的众数是_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、某中学八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“防疫宣传”演讲比赛，其预赛成绩如图所示：

平均数

中位数

众数

方差

甲班

8.5

8.5

____________

0.7

乙班

8.5

_____________

10

1.6

(1)根据图填写表空格；

(2)根据上表数据，请你任选一组统计量描述两个班的成绩水平？

(3)乙班小明说：“我的成绩是中等水平”，你知道他是几号选手吗？

2、某校依据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指导学生积极参加劳动教．该校七年级数学兴趣小组利用课后托管服务时间，对七年级学生一周参加家庭劳动次数情况．开展了一次调查