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第一单元：时、分、秒
课题一：秒的我果
M级学习小组_小组评价教师*价
学习目标：
1.使学生认识时单位杪，知道1分=60秒。
2.使学生和校建立1分、1秒的时观念。
学习重点：时单位“秒”的认识，知道1分=60秒。
一、自主学习
1、看教材2页，这是春节圾欢晚会现场。看墙上的大耕，你能告诉大家，现在是：（）
时（）分让我。】一起来制计时：10、（）、8、（）、（）、5
2、（）新年仲声牍矍敲响了。像这样计量很短的时，我II〕就要用到比分更小的单位
（）o
3、说一说，在哪些地方iJ用到时单位秒（）、（）、（）0
4、你认为哪些钟表是可以计品“秒”（）、（）、（）o
5、5面上有（）个小格，每两个数同是（）个小格.
6、时针从一个数走到下一个数是（）.分计从一个数走到下一个数是（）.秒针走一圈
是（）分.
二、合作探究、旧刻展示（小组合作完成下列各题，一组展示,其余补充、评价）
1、请夫家战一技你手上的钟面，除有什么发现？（提示：分针走（）格，杪针走（）。
秒针走（）ffl,介it走（）。
2、秒针走（）倒是（）秒，分时正好走（）小格，由此得出1分=（I
杪。
3、1分钟到庇有多长呢？请你前楣地观看仲血上的秒针走一圈。
4、现在给你I『1分钝时，1介抻我们能画（）、能写（）、能算
（）。（要求第1、2、3大组阿学从做U算、画回、写一段站中任意选一件做，
第4组的同学想干什么就干什么。）
5、尽管（）很延，他好好利用它可以做许多事情。
三、达标检测：
1、在括号里填上合适的时单位。
大到每天即9（）穿衣服大药需要20（）
烧一壳开水大约需要25（）
2、人1分仲肽搏跳（）下，1分钟做（）道题，1分仲写（）个字。
3、深呼吸1次用（）秒，15秒内能深呼吸（）次。
从1数到30用了（）秒。
*1^=（）秒，120秒=（）分
4、绕操场胞1罔，王聊用59秒，李月用了1分零3秒，i隹快些？
四、反思总结
五、课后作业
1、缥习一1、2、3、4、5题
2、2展提高：
课题二：时间的计算
Jfl级学习小组_小组评价教师不价
学习目标：
1、使学生会根1时=60分，1分=60秒进行简单的换机
2、使学生学会一些有关时间的简单计算。
3、使学生学会科学合理地安排时间、养成谈惜时间的好品质。
学习重点难点:
1、掌握时间单位之间的简单换算。
2、2经过的时间的方法。
一、自主学习
1、学习例1.
看主题图2时等于介。你的想法是；因为1时是分，所以2时
是,也就是分.所以2时=分.
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