5.1学会人际交往 课件--中职《中职生心理导航》（语文版）.pptxVIP

模块五

人际交往——亲情友情师生情;课题一学会人际交往

;知识技能目标

1.了解人际交往的概念和基本原则

2.正确认识子女与父母的冲突

3.了解友情的含义及选择朋友的标准

4.了解师生关系的具体表现

方法能力目标

1.掌握建立良好人际关系的方法

2.掌握与父母和谐相处的方法

3.掌握建立良好同伴关系的方法

4.掌握建立和谐师生关系的方法

情感态度目标

1.体验建立良好人际关系的愉悦感

2.体验与父母和谐相处的愉悦感

3.体验与同伴交往的愉悦感

4.体验建立良好师生关系的愉悦感

;必备知识：学会人际交往

心理导航：建立良好人际关系的方法

实践行动：我思故我行

拓展延伸：人际交往中的心理效应

;必备知识;人际交往的功能

;二、影响中职生人际交往的因素

;三、人际交往的基本原则

;建立良好人际关系的方法

1.平易近人。不要给人一种很难相处的感觉，或者使得对方有紧张感，尽力去做一个平易近人、有亲和力的人。

2.善解人意。能主动为别人着想，站在别人的角度考虑问题。

3.保守秘密。只要是朋友在私下和你说的话，或者是涉及到个人隐私的话，不论对方有没有让你保密的表示，你都应该做一个“守口如瓶”的人。

4.合理倾诉。不把朋友当作“垃圾桶”，把所有的烦恼都抛给朋友。;;实践活动;

人际交往中的----

心理效应

;首因效应

第一印象是第一次与人交往时给人留下的印象，它会在对方的头脑中占据着主导地位，这种效应称为首因效应。

因此，在交友、求职等社交活动中，第一次见面，争取让人形成好的形象，为以后的交流打下良好的基础。

;近因效应

近因效应与首因效应相反，是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间。

多年不见的朋友，在自己的脑海中印象最深的，是临别时的情景，这就是近因效应。

因此在与朋友分别时，给予他良好的祝福，在朋友心中留下了美好的印象。;投射效应

投射效应是指在交往的过程中，我们总是假设他人和自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到他人身上，从而形成??他人的印象。

有时候，我们对他人的猜测，无形中透露的正是自己。“以小人之心，度君子之腹”正是投射效应的典型表现。

;刻板效应

在人际交往中，我们有时会把对某一群人的整体看法强加给该群体的每一个人，而忽视了群体中的个体差异，这就是刻板效应。

刻板效应有利于总体评价，但对个体评价会产生偏差。

;设防心理

在两个人独处的时候，我们不时会有防范心理；

在人多的时候，你会感到没有自己的空间，；

你的日记总是锁得很紧，这是怕别人夺走你的秘密。

这种设防心理在交往过程中会起到一种负面作用，它会阻碍正常的交流。

;谢谢观看