2020年高考语文试卷（浙江）（解析卷）.pdfVIP

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浙江省2020年高考语文试题

一、语言文字运用（共20分）

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）。

D

【答案】

【解析】

【详解】本题考查考生识记现代汉语字音、字形的能力。此类试题解答时，字音重点考核

多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，

结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然

字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。

Atángcháng1.2.

项，“徜（）徉”读音错，应为“”。徜徉，犹徘徊，盘旋往返。犹彷徨，

3.

心神不宁貌。安闲自得貌。

B项，“浮想联篇”字形错，应为“浮想联翩”。浮想联翩，联翩：鸟飞的样子，比喻连

续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

Cdátà

项，“鞭挞（）”读音错，应为“”。鞭挞，原指鞭打，现多形容无情地指责披露。

D

故选。

阅读下面的文字，完成各题。

2.A3.B

【答案】

【解析】

2

【题详解】

本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨

析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需

要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错

误使用类型。

A项，风生水起，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事情做得特别好，一定时间里发

展特别快，迅速壮大起来。语境中是说屏幕中的剧情，应当用“跌宕起伏”，这样也能与

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后文的“扣人心弦”呼应。“风生水起”使用不当。

B项，短小精悍，形容人身躯短小，精明强悍，也形容文章或发言简短而有力。语境中是

说弹幕对剧情的评论简短有力，使用正确。

C--

项，然而，连词。指从另一方面来说表示转折关系。语境中前句说“不必否认弹幕文

化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新”，后面说“也不必否认众声喧哗主要不是

来自思想的真正激荡，而是來自互联网新型文化套餐的事先设计”，前句说优点，后句说

问题，两句形成了转折关系，“然而”一词使用正确。

D项，激荡，指事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。语境中指思想因受到

其他人的启发而处于活跃状态，使用正确。

A

故选。

3

【题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本

.

题“文段中画线的甲乙、丙句，标点有误的一项是”，然后根据自己对常见标点符号用法

的识记，浏览选项，加以对照分析，排除标点有错误的句子即可。

B项，乙处，“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等弹幕文化的常

用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不再用“等”

字了。也就是说，“省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。