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初中生校园文化参与与个体成长、归属感提升的实证分析论文
摘要：本文以初中生为研究对象，通过实证分析探讨校园文化参与对个体成长和归属感提升的影响。通过对校园文化的内涵、个体成长和归属感的概念进行梳理，以及校园文化参与与个体成长、归属感之间的内在联系进行分析，旨在为提升初中生校园文化参与度、促进个体全面发展提供理论依据和实践指导。
关键词：初中生；校园文化；个体成长；归属感；实证分析
一、引言
（一）校园文化参与对个体成长的重要性
1.校园文化是培养初中生综合素质的重要途径。在当今社会，教育不仅仅是知识的传授，更是综合素质的培养。校园文化作为一种隐性课程，具有独特的教育功能。初中生通过参与校园文
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