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读《星期三的战争》有感

读《星期三的战争》有感篇1

寒假的日子里，我读完了《战马》，感觉到战争对于任何人来说都是最可怕的字眼，但是《星期三的战争》中的“战争”则完全不同，这是一场没有硝烟弥漫的战争——讲述了一个率直、勇敢的男孩霍林和一位严肃、宽容的老师贝克夫人，之间发动的一场关于成长历程的战争，最终，成为学生和老师之间那深厚情感的见证。

在每个星期三的下午，教室里的一半学生要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则到天主教堂参加教义问答，霍林作为班里唯一的基督教徒，他不得不和严厉的老师贝克夫人一同呆在教室里。霍林总是认为贝克夫人打心眼“恨”他，不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难他，如：让他清理黑板，让他打扫教室，整理、清扫大老鼠笼子……然而贝克夫人的刁难都最终失败后，贝克夫人开始让霍林阅读莎士比亚的作品，可是，霍林一点也没有埋怨，也许，他会想到这样对自己也没有坏处。在这期间更上演了许多令人回味的故事……通过这种种事情也让霍林有了很大的改变，最后，霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品，并和贝克夫人成为了好朋友。贝克夫人帮霍林矫正跑步姿势、开车送霍林去看棒球赛，在霍林遇到困难时贝克夫人总是出手帮助，点点滴滴体现出老师至始至终都在关爱着自己的学生，使他从原来一个叛逆的孩子变成了一位富有独立思想，学会自省的`孩子。

贝克夫人感动着我，霍林影响着我。

精彩的故事情节，时而让我开怀大笑，时而叫我哽咽不已。使我深深地体会到人与人之间的理解、宽容、爱的伟大力量；明白了做人的谦虚、做事的执着与不懈的道理，汲取着这些营养，可使我积极健康的成长！读《星期三的战争》有感篇2

我建议大家读《星期三的战争》这本书，它不仅介绍了和同学们的感情，还有对老师的情感变化。

一次，在星期三的下午，贝克夫人让胡佛打扫老鼠笼子。他一不小心把老鼠放了出来，结果还在他的.脚上踩了一脚，老鼠逃跑了。（在一次买泡芙的时候，老鼠把泡芙吃的一干二净，这是后话。）

有一次，玛丽莲·李要胡佛给她们买泡芙，作为补偿。可是胡佛没有那么多钱，只好答应戈德曼先生演仙女的角色，要知道，男扮女装就已经很侮辱，要是在扮演仙女，简直就是莫大的侮辱啊！

还有一次，因为胡佛自己的恶作剧，导致自己受伤，想问你们，他容易吗？他真的自作自受！差点也害了姐姐。

我对此深有感触，胡佛真的是调皮的小家伙，但他并不应该不信任老师的，我们也应该相信他人，尊重他人的想法。大家一定要看哦!读《星期三的战争》有感篇3

《星期三的战争》讲述了一对师生在每个星期三都要开展一场“大战”的故事。这是因为每个星期三下午，班上一半的同学要去犹太教堂，另一半要到天主教堂，而主人公霍林作为班里唯一的一位基督教徒，不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。贝克夫人似乎总是在刁难霍林，“罚”他清理黑板擦，打扫教室，清理老鼠笼子……在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最“致命”的一招，让他阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品。最终，在霍林和贝克夫人的磨合下，他们渐渐地和解了。

这本书不仅内容有趣，语言也很丰富生动。比如在纽约州水平达标测试中，题目很难。作者写道“首先考的是词汇，其中大部分连莎士比亚都不会认识。”在霍林很热的时候，他写道“我觉得我大概已经和生锈的暖气片一个颜色了。”作者从儿童的视角运用了夸张的手法，显得十分幽默风趣，让我忍不住地一直往下读。

虽然霍林一开始认为贝克夫人对他恨之入骨，但我从书中的三件事发现贝克夫人其实并不恨他。第一，她用“惩罚”的方式，让霍林读莎士比亚的作品，其实只是为了让他多学习一些课外知识；第二，霍林被同学误解偷吃了泡芙，贝克夫人主动帮他还“债”，请所有同学吃泡芙，维护了他和同学之间的.友情；第三，贝克夫人说“锻炼身体和开发头脑是同样人道的，具有教育意义的活动”，所以她巧妙地用激将法训练霍林如何长跑，使他在不断地练习中一次又一次地突破耐力极限，最终在越野跑步比赛中拿了第一，赢得众人的称赞。

贝克夫人严厉的外表下其实藏着一颗热衷教育的心，她用各种小“伎俩”、小策略帮助学生成长。她和霍林之间又恨又爱的关系更是让我联想到，有些时候老师和家长让我们做的事情看似刁难，但其实是为了让我们学习本领，增长见识，磨练意志，所以不妨静下心来仔细辨别，包容这样的“刁难”，努力尝试做一做，让自己变得更好。

《星期三的战争》不仅有着很多让人捧腹不禁的内容，更是一本能引发联想、促进反思的书，特别值得作为学生的我们静心一读，细细品味。读《星期三的战争》有感篇4

寒假中，我读了一本书，名叫《星期三的战争》。这本书是由美国著名的作家加里。施密特写的。

这本书主要写的是对于七年级的学生霍林而言，每个星期三的下午都是一场战争，因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一半同学则要