2025年人教版九年级上册化学第六单元综合检测试卷及答案.docxVIP

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第六单元学情评估卷

时间：60分钟满分：60分

可能用到的相对原子质量：H?

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．由碳元素组成的单质多种多样，下列碳单质中由分子构成的是（）

A.活性炭 B.金刚石 C.石墨 D.C

【答案】D

2．党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是（）

A.乘公交车出行 B.回收废旧电池

C.大量焚烧秸秆 D.推广风力发电

【答案】C

3．下列关于物质的用途，与其性质匹配的是（）

A.石墨作电极——石墨具有润滑性

B.CO是煤气的主要成分——CO支持燃烧

C.干冰作制冷剂——干冰升华吸热

D.焦炭用于炼铁——焦炭具有氧化性

【答案】C

4．归纳与比较是化学学习的重要方法。下列关于CO2与CO

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：通常情况下，CO2能燃烧；CO

C.用途：固态CO2可用于人工增雨；CO

D.危害：CO2无毒；CO

【答案】B

5．国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%

A.从教室不同位置多点采集空气样品

B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定

C.测得二氧化碳浓度为0.28%

D.为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气

【答案】B

6．为了验证二氧化碳的化学性质，某同学用一根铁丝穿过3片干燥的紫色石蕊纸片，按照图示将水滴加到相应的位置。下列说法正确的是（）

A.图中1、2会变红，3不变色

B.该实验证明CO2

C.该实验说明CO2

D.该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强

【答案】D

7．下列四个实验中，能达到实验目的的是（）

A.控制反应发生或停止 B.验证CO2

C.制取二氧化碳 D.验证CO2

【答案】B

8．碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y各表示转化中的另一种反应物。下列说法中不正确的是（）

A.X是单质或化合物

B.Y可用于检验二氧化碳

C.反应①一定是化合反应

D.打开碳酸饮料瓶盖时主要化学反应②

【答案】C

9．鉴别和除杂是化学实验的重要环节，下列关于物质鉴别和除杂的实验方法正确的是（）

选项

实验目的

实验方法

A

鉴别N2和CO

将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象

B

除去CO中混有的少量CO2

将气体通过足量澄清石灰水后干燥

C

除去CO2中混有的少量CO

将气体点燃

D

鉴别木炭粉和氧化铜粉末

观察颜色

【答案】B

10．如图为模拟古代竖炉炼铜的实验，经高温煅烧，冷却后观察到石英方舟上下方均出现红色物质（已知：稀硫酸和氧化铜反应可得到蓝色溶液，和铜不反应）。下列说法不正确的是（）

A.将氧化铜换成氧化铁，观察到红色固体变黑

B.实验过程中产生了一氧化碳

C.可用稀硫酸检验残留固体中是否含有氧化铜

D.实验中煤炭粉的作用仅为燃烧放热

【答案】D

二、填空与简答题（本大题共5小题，共24分）

11．（4分）碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。

（1）椰壳经处理可制成优质的活性炭,活性炭有疏松多孔的结构,所以有极强的__性。

（2）《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,画中墨迹经数百年而不变色的原因是__________________________。

（3）过去城市居民大多使用管道煤气，其主要成分是一氧化碳，写出一氧化碳燃烧的化学方程式：____________________。

（4）下列CO2的用途中，既利用其物理性质又利用其化学性质的是____

A.气体肥料 B.光合作用 C.化工原料 D.灭火

【答案】（1）吸附

（2）常温下碳单质的化学性质稳定

（3）2

（4）D

12．（5分）科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷(CH4)气体，硅(Si)与甲烷反应生成四氢化硅

（1）图1生成石墨的化学方程式为__________________________。

（2）图2变化属于__（填“物理”或“化学”）变化。

（3）金刚石和石墨物理性质差异的原因是____________________。

（4）金刚石薄膜的性质有__________________________________。

（5）请写出金刚石的一种用途：________________。

【答案】（1）Si+

（2）化学

（3）碳原子的排列方式不同

（4）良好的光学透明性和高度的化学稳定性

（5）裁玻璃（合理即可）

13．（6分）甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2

（1