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第1课时;导入一;像伞不是伞,
整天土里站。;;作者简介;初读课文;痒痒的形状鳄鱼弯腰狐狸丁零丁零巧克力香肠继续
糖醋抬头麻烦馋猫;痒;醋;初读课文;;词语解释;读课文1~4自然段,说说“我”为什么想变成一棵树。;品读课文;品读课文;我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。;请小动物居住;品读课文;;品读课文;“我”变成树之后,可以尽情地玩耍,再也不用被叫回家吃饭了,这让“我”觉得开心。很多小动物来到鸟窝居住,也让“我”觉得开心,因为“我”特别喜欢小动物。小动物们住进鸟窝,大家在一起玩,是多么有趣啊!;品读课文;她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。;品读课文;“我”变成树之后,以为连最爱“我”的妈妈都不认识“我”了,不知道“我”变成了树。这让“我”的心里有些难过。在小动物们分享食物的时候,“我”饿得肚子“咕噜噜”直叫,馋得口水直流,可是没有一只小动物知道“我”的心思,让“我”感到无奈又失落。;噢,最了解我的人到底还是妈妈。;回顾全文,“我”变成树之后发生了哪些有趣的事情?;如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?试着填一填下面的学习卡,然后全班交流。;品读课文;如果我也会变,我希望变成一条会飞的鱼,我可以在水里自由自在地游来游去,在荷叶间穿梭,与青蛙共舞。我还可以像鸟儿一样在天空飞行,飞到树枝上鸣叫,用美妙的声音为小朋友伴奏,和小鸟一起嬉戏。;我变成了一棵树;这篇童话从“我”的愿望出发,展开大胆的想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼,字里行间充满了童真童趣,告诉人们世界上最了解孩子的人到底还是妈妈,赞美了母爱的温馨和美好。;一、下列加点字的读音有误的是()。;二、照样子,仿写拟声词。;三、名言积累。;朗读课文,会认会写课文中的生字词。
说一说:用???我变成了____”写一段话,和同学们分享。
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