第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2025年统编版（2025）高中历史必修中外历史纲要上册(共32张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

读第2课笔记（3分钟）

政治:王室衰微，列国纷争，诸侯争霸，宗法分封制遭破坏，

礼崩乐坏；地主阶级兴起

民族：民族融合，华夏认同

经济:铁器牛耕的推广，生产力发展；井田制瓦解，土地私有制

确立；农业进步促进手工业、商业发展

思想：私学兴起，学术下移，百家争鸣

读第2课笔记（3分钟）

儒家：孔子：仁、德、礼

孟子：仁政

荀子：隆礼重法

道家：老子：无为而治；道法自然；辩证法

法家：韩非子：以法治国，主张建立专制主义中央集权制

时空定位

时间定位：

夏商西周汉朝

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第3课

秦统一多民族封建国家的建立

课程标准：

1.3秦汉大一统国家的建立和巩固

大一统国家：与“早期国家”相比，“大一统国家”相当于中国

古代国家的“升级版”。表现在：疆域范围更大；建立了中央集

权的官僚制统治，结构更紧密，管理力度更强化。；更包括民族

的交往融合，文化上的认同。

（1）通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封

建国家的建立在中国历史上的意义。

（2）通过了解秦朝