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- 2025-05-08 发布于山东
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安徽省桐城市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、如下图,在下列条件中,能判定AB//CD的是(?????)
A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.∠3=∠4
2、下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是()
已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB∥CD.
证明:延长BE交※于点F,
则∠BEC=180°﹣∠FEC=◎+∠C.
又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.
故AB∥CD(@相等,两直线平行).
A.◎代表∠FEC B.@代表同位角
C.▲代表∠EFC D.※代表AB
3、如图,∠B+∠C+∠D+∠E―∠A等于()
A.180° B.240° C.300° D.360°
4、如图,是某企业甲、乙两位员工的能力测试结果的网状图,以O为圆心的五个同心圆分别代表能力水平的五个等级由低到高分别赋分1至5分,由原点出发的五条线段分别指向能力水平的五个维度,网状图能够更加直观的描述测试者的优势和不足,观察图形,有以下几个推断:
①甲和乙的动手操作能力都很强;
②缺少探索学习的能力是甲自身的不足;
③与甲相比乙需要加强与他人的沟通合作能力;
④乙的综合评分比甲要高.
其中合理的是(???????)
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
5、如图,下列条件中,能判断直线a∥b的有()个.
①∠1=∠4;
②∠3=∠5;
③∠2+∠5=180°;
④∠2+∠4=180°
A.1 B.2 C.3 D.4
6、如图,在中,,,平分,则的度数是(???????)
A. B. C. D.
7、如图点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定ABCD的是(???????)
A.∠1=∠2 B.∠B=∠DCE C.∠3=∠4 D.∠D+∠DAB=180°
8、如图,在ABC中,∠ACB=90°,∠B-∠A=10°,D是AB上一点,将ACD沿CD翻折后得到CED,边CE交AB于点F.若DEF中有两个角相等,则∠ACD的度数为(???????)
A.15°或20° B.20°或30° C.15°或30° D.15°或25°
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是__________.
2、一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点B、D重合,若固定三角形AOB,改变三角板ACD的位置(其中A点位置始终不变),下列条件①∠BAD=30°;②∠BAD=60°;③∠BAD=120°;④∠BAD=150°中,能得到的CD∥AB的有__________.(填序号)
3、用一组整数a,b,c的值说明命题“若a>b>c,则a+b>c”是错误的,这组值可以是a=__,b=__,c=__.
4、“两条直线被第三条直线所截,内错角相等”是___命题.(填“真”或“假”)
5、将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为__________.
6、下列命题中,其逆命题成立的是__.(只填写序号)
①同旁内角互补,两直线平行;
②如果两个角是直角,那么它们相等;
③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;
④如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
7、如图,在四边形中,,,,的延长线与、相邻的两个角的平分线交于点E,若,则的度数为___________.
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、如图,已知AB∥CD,AD和BC交于点O,E为OC上一点,F为CD上一点,且∠CEF+∠BOD=180°.说明∠EFC=∠A的理由.
2、已知:如图,A、F、C、D在同一直线上,AB∥DE,AB=DE,AF=CD,求证:
(1)BC=EF;
(2)BC∥EF.
3、已知:如图1,点在四边形的边的延长线上,与交于点,,.
(1)求证:ADBC;
(2)如图2,若点在线段上,点在线段上,且,平分,,求的度数.
4、如图,AB?CD,垂足为O,点P、Q分别在射线OC、OA上运动(点P、Q都不与点O重合),QE是∠AQP的平分线.
(1)如图1,在点P、Q
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