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21.芦花鞋;芦花鞋;曹文轩（1954年1月—），出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。
主要作品：《根鸟》《草房子》《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》等。;;;目录
第一章小木船
第二章葵花田
第三章老槐树
第四章芦花鞋
第五章金茅草
第六章冰项链
第七章三月蝗
第八章纸灯笼
第九章大草垛;;cuō;本课指全家人因为卖芦花鞋这笔收入而感到心情舒畅。感到未来的日子也充满希望，十分明亮。;词语积累(ABB式的词语);文中几次出现了“暖和”一词？;观察课文，与其他课文相比有何不同之处？;;本课要求我们掌握哪些内容？;1.默读课文，为每部分列出小标题。;列出小标题;根据列出的小标题，我们再来概括文章的主要内容。;青铜葵花的童年和我们的童年有很大不同，课文中有哪些描写让我们产生了疑问呢？;;;;大麦地的孩子，有到了上学年龄就准时上学的；也有的到了上学年龄却没有钱读书，还在校外游荡的；上了学的，也有读不安稳的——欠学费，学校在不停地催要。若多少次点名之后，还不能将所欠的学费交齐，老师就会对那孩子说：“搬了你的凳子，回家去吧。”;这些天，青铜家的大人们，每天夜里都睡不好觉。沉重的心思，压迫着他们。家里原先是准备了一笔钱的，那是让青铜进城里聋哑学校读书用的。青铜已经十一岁了，不能再不去读书了。可葵花已经七岁，也到上学年龄了。;爸爸妈妈将装钱的木盆端了出来。这些钱是一只只鸡蛋换来的，是一条条鱼换来的，是一篮篮蔬菜换来的，是从他们口里一口一口省下来的。他们将钱倒出来，数了又数，算了又算，怎么也不够供两个孩子同时上学。望着这一堆零碎的、散发着汗味的钱，爸爸妈妈一筹莫展。;爸爸妈妈将装钱的木盆端了出来。这些钱是一只只鸡蛋换来的，是一条条鱼换来的，是一篮篮蔬菜换来的，是从他们口里一口一口省下来的。他们将钱倒出来，数了又数，算了又算，怎么也不够供两个孩子同时上学。望着这一堆零碎的、散发着汗味的钱，爸爸妈妈一筹莫展。;关于芦花鞋;然后均匀的搓进草绳里;;;;关于青铜的描写;采芦花时：兄妹俩配合默契，相处融洽。;但青铜却坚持着，今天一定要去镇上，他用手势对奶奶他们说今天天冷更会有人买鞋。
……
青铜同意了，他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了，然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进的风雪里。
……
青铜摇了摇手，坚持守在芦花鞋旁。
……
;青铜将芦花鞋一双双取下，把落在上面的积雪扑打干净后，重又挂到绳子上。
……
青铜一直疑惑着知道人家一个劲的问他多少钱一双她才，相信他们真的要买这些新鞋，他没有因为他们的眼神里展现出来的那份欣喜而涨价还是报了，他本来想卖的价。
……
青铜摇了摇头心里很为那个人感到遗憾。……青铜望着那个人心里觉得有点儿对不住他。;;同学们，青铜、葵花生活在一个苦难的年代，但苦难并不是那个时代特有的。每个时代，有每个时代的苦难。曹文轩叔叔在封底写道：;关于环境的描写;;补充资料：当家里只能供养一个孩子上学时，青铜为了让妹妹安心去上学，故意在摸银杏时做了手脚，其实他自己也非常渴望上学。;他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。;青铜的家人;;奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲地说:“哥，今天就别去卖鞋了。”
青铜却坚持着今天一定要去镇上。他用手势对奶奶他们说:“今天天冷，更会有人买鞋的。”
妈妈说:“那你选一双穿上，不然就别去了。”;青铜的家人有哪些特点？画出让自己印象深刻的句子，一起来交流这是一个怎样的大家庭吧！;说一说：你认为这是一个怎样的家庭呢？;诗意的语言;;;《青铜葵花》节选
曹文轩
葵花是一个胆小的女孩，无论是上学，还是放学回家，总有点儿害怕。因为家离学校有很长一段路，中间还要经过一片荒地。本来是有几个同路的孩子的，但她与大麦地村的孩子们还没有熟悉，大麦地村的孩子们也还觉得，她不是大麦地村的，她与大麦地人不大一样，因此，总有那么一点儿隔膜。
小小人儿，她独自一人上学去，奶奶、爸爸、妈妈也都不太放心。
青铜早想好了，他送，他接。;大麦地有历史以来，大概就从来没有过这样的情景：一个小女孩每天都骑着牛上学，还有一个小哥哥一路护送着。每天早上，他们准时出发，放学时，青铜和牛就
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