第9课 秦统一中国 课件（共27张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

第9课秦统一中国;;自主学习，构建知识

自学要求:依据下列问题自读课文，勾画重点知识，列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来，以备交流。

1.归纳秦灭六国的条件。

2.秦朝建立的时间、都城、建立者以及意义。

3.秦朝为加强封建统治，在中央和地方分别采取了什么措施？

4.秦朝为巩固统一在文化上、经济上、交通上和军事上分别采取了什么措施？

5.你知道秦长城的起止点吗？

6.在地图上找出秦朝的疆域四至。;六王毕四海一;六王毕

四海一;一、秦灭六国;;3.秦朝建立;建帝制

固统一;问题一：;皇帝;某一天，秦始皇微服出巡，他来的集市上，看到了这样一幕：

小贩：“青菜便宜啦！新鲜嫩绿，不买你会后悔。”

张三：“老板，来一斤青菜。”

“好勒”，小贩热情地答应了一声，手脚麻利地称了一把青菜，递给张三。

张三接过青菜，掂了掂，突然沉了脸，怒道：“这把菜哪有一斤，你敢缺斤少两！”

小贩一楞，连连摆手，解释道：“听您的口音，您是赵国人吧。秦、赵的衡器是不一样的，我们秦国的一斤就是这重量。;2.经济上：;秦始皇巡游的车队走到韩地，发现道路太窄，车过不去，只好下来步行。秦始皇非常生气。此时他看到不远处贴了一张告示，围了很多人非常热闹，于是派一个人去打听情况。那人回来之后说，地方政府贴了一张告示，用的是秦文，百姓都看不懂，在那议论上面写的是什么。此时秦始皇的脸色变得更难看了。;

统一文字，小篆作为通用文字。;4.交通上：;问题四：;（1）开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。;北筑长城;确立中央集权制度：

在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设丞相、太尉、御史大夫；

在地方，实行郡县制;定江山

美如画;;1.有学者指出，秦始皇所建立的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是

（）

A．分封制B．君主专制的中央集权制

C．禅让制D．世袭制;2.《全球通史》中描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府???责的官员。”这是指推行（）

A．分封制B．郡县制

C．科举制D．世袭制;3、从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是（）

A．禹

B．启

C．秦始皇

D．黄帝

课堂练习

;4、秦统一最重要的意义是（）

A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望

B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治

C．中国从此开始以统一为发展主流

D．有利于人民安定生活和发展生产;秦灭六国