阅读下列材料历史.pdfVIP

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品

经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促

使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的条

件也已具备。”

（１）根据材料一，指出新航路开辟的原因。(3分)

材料：马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋

葬于矿井，对东印度开始的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所。”

（２）1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，

为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写：“你

们庆祝的是我们的苦难”。结合材料，分析美洲印第安人后裔为什么说“你们庆

祝的是我们的苦难”？（2分)

（３）对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线，有人歌颂，有人谴责。那么客观、公正

地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法？(5分)

本题考察学生对新航路开辟的史实和影响的认识，分析并解答：

（1）要求学生回答新航路开辟的原因，分析材料一根据所学知识可知新航路开辟的答案，

（2）要求学生回答对哥伦布的不同评价，根据所学知识可知，哥伦布开辟欧洲到美洲的新

航路产生的影响有两个方面，对欧洲来说，新航路的开辟给美洲带来才财富，促进了欧洲的

发展，所以欧洲人赞誉哥伦布，而对美洲来说，哥伦布到美洲后，大肆掠夺美洲的财富，给

美洲带来了灾难，所以反对。

（3）要求学生给出评价历史人物的标准，根据自己的认识可以答出如①是否顺应历史发展

潮流；②是否推动生产力的发展；③是否符合人民的利益和愿望；④把历史事件置于特定的

历史环境中加以评价，主观目的和客观作用分别评价；⑤具体历史事件具体分析；⑥全面的

观点，一分为二的方法等答案，只要意思相近即可。

解答

点评

本题难度适中，考察学生对新航路开辟的史实以及对影响，新航路的开辟是世界历史上的一

件大事，在很多方面都产生了深刻的影响，是考试命题的重点，本题是材料解析题，解答材

料解析题一看问题，二是带着问题读材料，三是联系课本知识分析判断材料反映的是什么历

史史实和知识点，最后归纳得出答案

阅读材料回答问题：

材料一：如下图。

新航路的开辟

材料二：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿„„在此之后．我回到卡斯提尔觐见王上。

而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立

殖民地。”

——摘自《哥伦布遗言》

请回答：

（1）根据材料一图1指出哥伦布航行的是哪条路线？（写出字母）

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（2）请找出材料二中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。

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（3）根据材料二内容指出反映哥伦布航行的目的是什么？

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（4）印第安人认为哥伦布是个恶魔，而欧洲人认为哥伦布是个有功之臣，请说说你的看法。

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答案

（1）B。

（2）印度大陆；应改为美洲大陆。

（3）以求新的发现，并在所发现的土地上建立殖民地。”

（4）A第一种观点：我同意印第安人的看法。理由：哥伦布及其航行美洲的目的是掠夺黄

金，他到达美洲后对印弟安人残酷压榨和杀害，因此对美洲和印第安人来说，哥伦布是殖民

主义强盗，其航行美洲对印第安人来说是一种灾难。可见，哥伦布及其航行美洲给印第安人

带来了巨大灾难；但是掠夺的财富有利于西欧资本的原始积累，从而推动西欧、世界和整个

人类文明前进的步伐。（或因为他给美洲带来了殖民掠夺，破坏了当地的文化，掠夺了当地

财富，具有非正义性。）

B第二种观点：我同意欧洲人的看法。理由：新航路的开辟，美洲的发现，使欧洲的贸易空

前扩大，西欧与世界各地区、各民族之间联系加强，世界开始连成一个整体，世界市场开始

形成；从美洲