2025年高考语文复习《古诗文阅读》专项训练.docxVIP

2025年高考语文复习《古诗文阅读》专项训练

1．（2024?泰安四模）阅读下面的唐诗，完成下列各题。

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飕枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.诗的首联使用拟人手法，从对方着墨，生动地营造了今又话别情韵浓郁的意境。

B.五更时分，凉风飕飕，听到这熟悉的声音，知道“秋”回来了，正面点题“始闻秋风”。

C.“一年颜状镜中来”一句，抒写由“始闻秋风”生发的感慨：时光飞逝，容颜已改。

D.“为君”照应首句，使诗的结构完整。“扶病”暗扣第四句，写出一年颜状衰变的原因。

（2）有人认为，《始闻秋风》不同于一般文人的“悲秋”之作，它是一首高亢的秋歌。请结合相关诗句，简析其“高亢”的特点。

2．（2024?福建一模）阅读下面这首宋词，完成下列各题。

临江仙?辛未离杭至润，别张弼秉道①

苏轼

我劝髯张归去好，从来自己忘情。尘心消尽道心平。江南与塞北，何处不堪行。

俎豆庚桑真过矣，凭君说与南荣。②愿闻吴越报丰登。君王如有问，结袜赖王生③。

[注]①辛未年苏轼从杭州升调京城，张弼（字乘道）送他到润州。②庚桑楚向弟子南荣说明不赞成百姓为自己建生祠的理由。③西汉贤士王生设法成就廷尉张释之的好名声。此处王生指张弼等人。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A.首句词人劝友人归隐，“归去”与陶渊明“归去来兮”中的“归去”意思不同。

B.词人表示无论“江南”还是“塞北”自己都可以去，体现他随遇而安的心境。

C.词人离任杭州后，仍然心系百姓，希望听到吴越一带农作物丰收的消息。

D.下阕因事用典，连用几个相关典故表达了词人为人处世态度，含蓄而贴切。

（2）词评家认为苏轼为官“造福百姓”“功成不居”。请结合文本简要分析。

3．（2024?湛江一模）阅读下面这首诗，完成下列各题。

桃花

林古度①

几树桃花一色红，野人篱落见春风。

种来无意看偏好，开到多时赏复空。

可奈蝶蜂群采处，亦闻鸡犬数声中。

曾宜潘岳②《闲居赋》，别有芳名自不同。

[注]①林古度：字茂之，明末清初诗人。明亡后，家财尽失，以遗民自居。②潘岳：西晋文学家，有才名，做官多次。后因母病去官，时年五十岁。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.“几树”与“一色”两个数量词巧妙地点出篱笆旁桃花盛开、颜色纯粹的美景。

B.鸡犬与蜂蝶相和，“鸡犬数声”与《桃花源记》中的“鸡犬相闻”异曲同工。

C.诗人认为潘岳《闲居赋》中描写的桃花比“篱落”旁的桃花更具有美名。

D.本诗从不同角度描写桃花，借桃花寄托自己对隐居生活的向往之情。

（2）钱锺书先生《谈艺录》云：“若夫理趣，则理寓物中，物包理内，物秉理成，理因物显。”请分析本诗颔联蕴含的理趣。

4．（2024?重庆模拟）阅读下面这首宋词，完成下列各题。

鹧鸪天①

陆游

懒向青门学种瓜②，只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。

歌缥缈，橹呕哑，酒如清露鲊如花。逢人问道归何处，笑指船几此是家。

【注】①1166年春，作者以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，被免职归家。这首词就是在这一年，作者归家不久闲居镜湖之北时所作。②汉初邵平不愿为官，在长安青门外种瓜。

（1）下列对这首词的理解和鉴赏，不正确的一项是

A．上片首句用典，并着一“懒”字，词人借以表达不想学古人种瓜都城门外的心境。

B．下片一二句，歌声与橹声并作，“缥缈”“呕哑”相映，极写山水之间的宁静素朴。

C．下片第三句，以清露比喻杯中酒，以花比喻水中鱼，状物传情，想象丰富而自然。

D．此词随手描写眼前景象和生活，毫不费力，在清妍自然中，蕴藏词人的内心情绪。

（2）这首词有举重若轻之妙。末句“笑指船儿此是家”内涵丰富，请结合开篇第二句加以分析。

5．（2024?河南模拟）阅读下面这首宋诗，完成各题。

送范寺丞①

林逋

林中萧寂款吾庐，亹亹②犹欣接绪馀。

去棹看当辨江树，离尊聊为摘园蔬。

马卿③才大常能赋，梅福④官卑数上书。

黼座垂精正求治，何时条对召公车。

【注】①天圣六年（1028）秋，范仲淹经过长途跋涉，再次拜访林逋，将其所写万言书《上执政书》呈送给林逋。林逋由此写下此诗。②亹亹：诗文或谈论动人，有吸引力，使人不知疲倦。③马卿：指司马相如。④梅福：梅福很有才华，却不被汉成帝刘骜重用，辞官居家，屡次上书朝廷议论朝政，终不被采纳。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.秋天树叶凋落的季节里，才华横溢的范仲淹拜访诗人，愉悦地倾听诗人谈论。

B.离别时，诗人一直看着船远去直至消失，“辨”字突出诗人对范仲淹的不舍。

C.离别宴会上，诗人特地