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第01讲5.1导数的概念及其几何意义
课程标准
学习目标
①初步了解导数概念的背景，掌握平均变化率与瞬时变化率的概念及几何意义。
②会求函数的平均变率与瞬时变化率。
③能结合实际问题求曲线在某点处与某点附近点的切线与割线的斜率的极限值。
通过本节课的学习，要求会求函数的平均变化率与瞬时变化率.
知识点01：函数的平均变化率
1、定义：一般地，函数在区间上的平均变化率为：，表示为函数从到的平均变化率，若设,则平均变化率为
2、求函数的平均变化率通常用“两步”法：
①作差：求出和
②作商：对所求得的差作商，即.
【即学即练1】（24-25高二下·全国·随堂练习）如图是某变量变化的折线图，则该变量在区间0,2上的平均变化率为．
??
3、平均变化率的几何意义
平均变化率如图：表示直线的斜率。
知识点02：函数在处的导数（瞬时变化率）
1、定义：函数在处瞬时变化率是，我们称它为函数在处的导数,记作.
【即学即练2】（22-23高二·全国·随堂练习）物体在自由落体运动中，根据，估算物体在时的瞬时速度．
2、定义法求导数步骤：
求函数的增量：；
求平均变化率：；
求极限，得导数：.
知识点03：导数的几何意义
如图,在曲线上任取一点,如果当点沿着曲线无限趋近于点时,割线无限趋近于一个确定的位置,这个确定位置的直线称为曲线在点处的切线.则割线的斜率
【即学即练3】（23-24高二下·广东佛山·阶段练习）设，则曲线在点处的切线的斜率是（????）
A． B． C．1 D．4
知识点04：曲线的切线问题
1、在型求切线方程
已知：函数的解析式.计算：函数在或者处的切线方程.
步骤：第一步：计算切点的纵坐标（方法：把代入原函数中），切点.
第二步：计算切线斜率.
第三步：计算切线方程.切线过切点，切线斜率。
根据直线的点斜式方程得到切线方程：.
【即学即练4】（23-24高二下·甘肃临夏·期末）曲线在点处的切线方程为（???）
A． B． C． D．
2、过型求切线方程
已知：函数的解析式.计算：过点（无论该点是否在上）的切线方程.
步骤：第一步：设切点
第二步：计算切线斜率；计算切线斜率；
第三步：令：，解出，代入求斜率
第三步：计算切线方程.根据直线的点斜式方程得到切线方程：.
【即学即练5】（24-25高二下·全国·课后作业）过点且与曲线相切的直线的方程为．
题型01求物体运动的平均速度(含平均变化率）
【典例1】（24-25高二下·全国·课后作业）某辆汽车每次加油都把油箱加满﹐下表记录了该车相邻两次加油时的情况（注：“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的路程）．
加油时间
加油量（升）
加油时累计里程（千米）
10月1日
12
35000
10月15日
60
35600
在这段时间内，该车每100千米平均耗油量为（????）
A．6升 B．8升 C．10升 D．12升
【典例2】（23-24高二下·陕西渭南·期中）某质点沿直线运动，其位移（单位：）与时间（单位：）之间的关系为，则该质点在这段时间内的平均速度为（????）
A． B． C． D．
【典例3】（23-24高二上·江苏·课前预习）（1）已知函数，分别计算在自变量x从1变到2和从3变到5时的平均变化率，并判断在哪个区间上函数值变化得较快；
（2）已知函数，求在区间上的平均变化率．
【变式1】（24-25高二下·全国·课后作业）设地铁在某段时间内进行调试，由始点起经过t秒后的距离为（单位：米），则列车运行10秒的平均速度为（????）
A．10米/秒 B．8米/秒 C．4米/秒 D．0米/秒
【变式2】（23-24高二下·河北邢台·阶段练习）某质点沿直线运动，其位移（单位：）与时间（单位：）之间的关系为，则该质点在这段时间内的平均速度为（???）
A． B． C． D．
【变式3】（24-25高二下·全国·课堂例题）已知函数．
(1)求函数在区间上的平均变化率；
(2)求函数在区间上的平均变化率．
题型02求物体运动的瞬时速度（含瞬时变化率）
【典例1】（23-24高二下·福建厦门·期中）如果质点运动的位移（单位：m）与时间（单位：s）之间的函数关系是，那么该质点在时的瞬时速度为（????）
A． B． C． D．
【典例2】（24-25高三·上海·课堂例题）质点的运动规律为，则质点在时的瞬时速度为．
【典例3】（24-25高二下·全国·课后作业）子弹在枪筒中的运动可以视为匀加速直线运动，运动方程为，如果它的加速度是，子弹在枪筒中的运动时间为，求子弹射出枪口时的瞬时速度．
【变式1】（24-25高二下·全国·课后作业）水滴在水面上形成同心圆，边上的圆半径以的速度向外扩大，则从水滴接触水面后末时圆面积的变化速率为
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