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留心观察自然,制作“揭秘档案”;13花钟;活动一检查预习情况,初识“花钟”;1.课文中出现了一些新词,请大家自由读一读,注意读准字音。;2.把这些词语放在句子中,我们来读一读。;2.把这些词语放在句子中,我们来读一读。;3.什么是“花钟”?文中的“花钟”都有哪些花呢?圈画出来。;活动二自读课文,利用关键语句概括段意;1.默读第1~2自然段,找一找,这两个自然段,各有哪句话提示了段落的主要意思?;2.结合关键语句,概括出第1、2自然段的段意,学习概括段意的方法。;2.结合关键语句,概括出第1、2自然段的段意,学习概括段意的方法。;2.结合关键语句,概括出第1、2自然段的段意,学习概括段意的方法。;2.结合关键语句,概括出第1、2自然段的段意,学习概括段意的方法。;活动三认真观察,写好生字;活动三认真观察,写好生字;活动三认真观察,写好生字;课堂小结;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢观看
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