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- 约 18页
- 2025-05-09 发布于江苏
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乌鸦喝水;;一;齐读第一自然段,回忆乌鸦遇到de困难.;读第二自然段,找一找:瓶子里de水很少,乌鸦看到什么想到了办法?;;乌鸦是用什么办法喝到水de?读读第三自然段,在课本上画出来.;慢慢;渐渐.;主人公;开动脑筋:你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗?;朗读指导(课后第一题);读了这个故事,你明白了什么道理?;书写:(一)左右对称.
(二)笔顺依次是:竖折、竖、竖、竖折、竖.
(三)第一笔竖折de横段要写在横中线上.
(四)中间de竖要写在竖中线上.;;课文以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌鸦急着喝水————喝水——喝着水了”这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观察de乌鸦.说明了做任何事情,都要,才能获得成功.;歌曲:《小乌鸦爱妈妈》;乌鸦,就喝到了水.
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