2025届河南省五市高三二模语文试题（含答案与解析）.pdfVIP

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2025年河南省五市高三第二次联考

语文

考试时间：150分钟满分：150分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读7（0分）

一（）阅读I本（题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

技术是想象力的催化剂和放大器，它将天马行空的戏剧创意“转码”为可触可感的舞台面貌，为观众

带来视听新体验，为舞台提供广阔的创意空间，为演出带来前所未有的可能。

其实，“艺术+技术”的实践古已有之，今日舞台之面貌，也是在一次次科技进步的推动下，升级演

进而来的。250多年前，始建于乾隆三十七年（1772年）的故宫畅音阁大戏楼就可以用辘静把演员和道具

从顶上送下来，造成从天而降的效果。80多年前，海派京剧舞台上的威亚、真车真马、转台水幕等舞台装

置，至今仍然在现代戏剧中被广泛借鉴和运用。

戏剧舞台运用高科技是为了凸显艺术表达，说到底，高科技与包括表演、音乐、舞美等在内的舞台手

段在本质上都属于艺术语汇。只要内容过硬，科技运用丝毫不会掩盖戏剧本体，完全可以服务于思想揭

示、故事讲述、人物塑造和情感表达，带给观众更多惊喜和感动。

另外，在剧里，数字技术替代了繁复的物理布景，舞台上干扰项更少，表演空间更开阔，演员行动

更自由，意境更旷达了。如多媒体京剧《梅兰霓裳》首创以全屏LED屏幕为全剧背景，实现动漫与演员表

演互动，通过虚拟影像打破原有天幕屏障，实体舞台布景与数字延伸景观无缝衔接。三维建模、动态捕捉

系统和音频修复技术的结合，再现了梅兰芳盛年的舞姿身段和唱腔魅力，引得不少观众热泪盈眶。

高科技进入舞台还可以提升观众的沉浸感、互动感，拉近戏剧与年轻观众的距离。与其说高科技破坏

了原有的观演默契，不如说是对传统、既有观演关系的不断突破，从而建构了符合当下审美习惯的新的观

演关系。如湖南省博物院驻演出的马王堆动态展演小剧戏剧《一念•辛追梦》，通过多层次、动态的

纱幕投影技术，将复刻还原的文物素材与视频制作的景相结合，让纯正的京剧唱、念、做、打融于光影

营造的幻境中，使演员现表演与数字影像形成亦真亦幻的人屏互动，为观众创造了深度沉浸式的观赏体

验。不少年轻人一开始是冲着光影特效而来，看完之后却说：“原来京剧这么好看！”

技术是“死”的，人是“活”的，不能因“炫彩”就贬斥“肆意卖弄炫技”，不能因“奇观”就断定

“滥施奇技淫巧”。每个戏剧人都是自己“第一责任人”，要对舞台艺术有担当。对技术正向或负面

使用，根本责任不在于技术本身，而在于掌握和使用技术人。人心若是守住了正确戏剧观，立正位、

行大道、不忘本，再高新科技也是为人所控、为情所用。

摘（编自池浚《现代高科技为戏剧舞台插上新羽翼》）

材料二：

可能有人会问，舞台上高新科技会对京剧艺术造成冲击吗？我非常自信——不管科技如何发展，在

舞台上，内容才是“王者之道”。王国维曾说，“戏曲者，谓以歌舞演故事也”。对于戏曲工作者而言，

在内容与形式博弈中，应该“咬定青山不