水的利用与散失课件2024-2025学年人教版生物七年级下册.pptxVIP

水的利用与散失课件2024-2025学年人教版生物七年级下册.pptx

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2.绿色植物形成果实和种子一般必须经过传粉和受精两

个生理过程。

3.花粉从花药中散落落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。4.子房发育果实

子房壁发育成果皮

胚珠发育成种子

受精卵发育成胚;

17世纪初,比利时人海尔蒙特

(J.Helmont)做了一个著名的实验。他将一棵柳树苗栽种在装有烘干土壤的盆中,仅在必要时往盆中浇水。5年后,柳树长大了。他再次称量柳树和盆中土壤(烘干)的质量,发现柳树的质量增加了70多千克,而土壤只减少了50多克,因此得出结论:水是参与构建植物体的主要物质。;

想一想,议一议

海尔蒙特认为柳树质量的增加,是吸收水造成的。那么,这棵柳树是不是只吸收了70多千克水呢?他并未研究这个问题。实际上,植物吸收的水,只有一小部分被自身利用。例如,有人计算出一株玉米从出苗到结实,从土壤中吸收的水超过200千克,其中成为玉米植株组成成分的水还不到2千克。其余那么多的水哪里去了?这些水对植物自身有什么意义呢?;

成熟区(吸收水分、无机盐)

■■■■■■■■

伸长区(体积增大)

分生区(细胞分裂)

根冠(保护);

1、植物对水分的吸收

为什么成熟区具有很强的吸水能力?

成熟区有大量的根毛,这使得根尖具有巨大的吸水面积,因而具有强大的吸水能力。

土壤颗粒

根毛

空气;

取一条带叶的茎,把它放在水里

剪断,然后将靠近顶端的那一段迅速放入滴有几滴红墨水的水里,在太阳光下照射3~4个小时。你会发现什么?;

2.把芹菜叶柄横切,观察切面的现象。

3.把芹菜叶柄纵切,观察切面的现象。;

在红墨水中,植物的茎叶中被染红的部分为一根根长长的管道,这就是水分在茎内运输的结构——导官,它属于输额。

导管:由许多长形、管状的死细胞所组成,这些细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁消失,形成中空的管道。

运输:水和无机盐。

::由下往上——。

根、茎、叶中都有导管,这些导管相

互连接在一起,形成了水分运输的管

网。;

水的运输途径?

叶等器官

茎部导管根部导管

根毛细胞土壤的水分;

水分去哪了?实验:探究散失水的主要器官;

(1)什么是蒸腾作用?

水分从活的植物体内表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。

(2)植物通过什么器官进行蒸腾作用散失水分的?

叶片

(3)叶片如何进行蒸腾作用呢?;

表皮:上表皮细胞排列紧密

下表皮保护作用、有气孔

叶肉:属于薄壁组织,叶肉细胞内

有叶绿体,主要作用是进行光合作用。;

气孔是植物蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口。;

白天气孔张开,空气进入气孔为光合作用提供二氧化碳,水蒸气也从气孔散失到大气中;夜晚气孔缩小或闭合,蒸腾作用减弱。

夏天,白天气温过高时,为防止水分过度散失气孔也会缩小或闭合。;

陆生生物气孔多分布于叶片下表皮,水生生物叶片分布于上表皮。生物与环境是相适应的。;

蒸腾作用

水分从叶表蒸发

值物吸收的水,一部分用于光合作用等生命活动;其余绝大

部分通过蒸腾作用散失掉。

水分流经植物体内

水分被根系

吸收;

①拉动水分和无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要。

②降低植物体表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。;

春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶。这是为什么?;

水分吸收的主要部位

水分运输的结构

蒸腾作用的概念

观察叶片的结构+

蒸腾作用的意义;

达标训练

1.植物体吸收水分的主要器官是(A)

A.根B.茎C.叶D.花

2.移栽植物应选用幼苗期植株,而且要带些土,原因是(B)

A.减少水分散失B.减少幼根和根毛折断

C.防止营养流失D.防止植物不适应环境

3.根吸收的水分用于什么最多?()

A光合作用B呼吸作用C细胞生长作用D蒸腾作用;

的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明()D

A.叶片下表面的光照弱

B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多

C.叶片下表面产生的氧气多

D.叶片下表面的气孔多;

5.小方在显微镜下观察到了如下图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是(B)

A.叶片是蒸腾作用的主要器官

B.③是植物与外界进行气体交换的通道

C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分

D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上

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