青岛版四年级下册数学精品教学课件 第4单元 4.4 三角形的内角和.pptVIP

第四单元巧手小工匠——认识多边形第4课时三角形的内角和

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1.为了探究三角形的内角和，下面是几名同学的不同思路，请你补充完整。同同：测量。∠1＝(??)°，∠2＝(??)°，∠3＝(??)°，∠1＋∠2＋∠3＝(??)°。知识点：三角形的内角和是180°1103040180

蓝蓝：剪拼。如图，沿虚线剪下三角形的三个角，这三个角正好拼成了一个(??)角，和是(??)°。180平

聪聪：折一折。如图，沿虚线分别折叠后，∠1、∠2和∠3拼成了一个(??)角，和是(??)°。我发现：三角形的内角和是(??)°。平180180返回

2.求出下面每个三角形中未知角的度数，并判断它们分别是什么三角形。(1)??(2)?∠1＝(??)???∠2＝(??)(??)三角形??(??)三角形(3)????????∠3＝(??)???????????????????????(??)三角形55°直角60°锐角100°等腰或钝角

【点拨】(1)180°－90°－35°＝55°。(2)180°－35°－85°＝60°。(3)180°－40°－40°＝100°。返回

3.(易错题)下面说法错误的是(??)。A.?在锐角三角形中，任意两个内角的度数之和一定大于90°B.?等边三角形的三个内角是相等的，都是60°C.?在一个三角形中，两个角的和小于90°，那么这个三角形一定是钝角三角形D.?三角形越大，它的内角和就越大【提示】所有三角形的内角和都是180°，与三角形的形状、大小无关。返回D

4.下图中，∠1＝58°，∠2＝67°，∠3＋?∠4＝90°。∠3、∠4、∠5、∠6分别是多少度？返回∠3＝180°－58°－67°＝55°∠4＝90°－55°＝35°∠5＝90°－67°＝23°∠6＝180°－58°＝122°提升点：运用三角形的内角和求角的度数

5.根据三角形的内角和可推出四边形的内角和是(??)，五边形的内角和是(??)，n边形的内角和是(???????)。返回360°540°(n－2)×180°

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