2025年北师大版七年级数学下册1.5 平方差公式 课件（共16张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

1.5平方差公式

学习目标1.探索平方差公式的几何背景，培养数形结合的数学思想；2.会运用平方差公式进行简单的简便运算，培养运算技能.

2、应用平方差公式的注意事项：1）注意平方差公式的适用范围（前同号，后异号）2）字母a、b可以是数，也可以是整式3）注意计算过程中的符号和括号1、设这个自然数为a，与它相邻的两个自然数为a－1，a+1，则有(a+1)(a－1)=a2－1．导入新课

如图，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形．abab面积：a2-b2面积：(a+b)(a-b)(a+b)(a-b)=a2-b2

计算下列各组算式，并观察它们的特点.7×9=11×13=79×81=8×8=12×12=80×80=6364143144639964001、从以上过程中，你发现了什么规律？一个自然数的平方比它相邻两数的积大1.2、你能用字母表示这一规律吗？设这个自然数为a，与它相邻的两个自然数为a－1，a+1，则有(a+1)(a－1)=a2－1．探究学习

例1、用平方差公式进行计算：（1）103×97；（2）118×122．解：103×97解：118×122=(100+3)(100-3)=1002－32=(100+2)(100-2)=1202－22=9991=14396

??解：(2)13.2×12.8＝(13＋0.2)×(13－0.2)＝132－0.22＝169－0.04＝168.96

?解：（1）原式＝19982－(1998－1)×(1998＋1)＝19982－19982＋1＝1?

例4、公式的逆用(1)(x+y)2－(x－y)2(2)252－242解：(1)(x+y)2－(x－y)2=[(x+y)+(x－y)][(x+y)－(x－y)]=2x·2y=4xy解：(2)252－242=(25+24)(25－24)=49

随堂练习?CC

随堂练习3.计算：（1）704×696；（2）9.9×10.1解：704×696=(700+4)(700-4)=7002－42=489984解：9.9×10.1=(10-0.1)(10+0.1)=102－0.12=99.99

随堂练习4.利用乘法公式计算：(1)计算：(2+1)·(22+1)·(24+1)·(28+1)；(2)计算：(3+1)·(32+1)·(34+1)·(38+1)；(3)计算：1002﹣992+982﹣972+…+22﹣12．解：（1）原式＝(2﹣1)·(2+1)·(22+1)·(24+1)·(28+1)＝(22﹣1)·(22+1)·(24+1)·(28+1)＝(24﹣1)·(24+1)·(28+1)＝(28﹣1)·(28+1)＝216﹣1

随堂练习?

随堂练习（3）原式＝(1002﹣992)+(982﹣972)+…(+22﹣12)＝(1002﹣12)﹣(992﹣22)+(982﹣32)﹣…+(522﹣492)﹣(512﹣502)=(100+1)×(100﹣1)﹣(99+2)×(99﹣2)+(98+3)×(98﹣3)﹣…+(52+49)×(52﹣49)﹣(50+51)×(51﹣50)＝101×99﹣101×97+101×95﹣…+101×3﹣101×1＝101×(99﹣97+85﹣…+3﹣1)＝101×(2+2+…+2)＝101×25×2＝5050．

课堂小结1、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2两数和与这两数差的积，等于它们的平方差.2、应用平方差公式的注意事项：（1）注意平方差公式的适用范围；（2）字母a、b可以是数，也可以是整式；（3）注意计算过程中的符号和括号．