?第7章实数
情境导入?第2课时在数轴上表示无理数
新课探究?1111???1?第2课时在数轴上表示无理数
新课探究情境导入课堂小结01234lABC步骤:1.以原点为点O,在数轴上找到点A,使OA=3;2.过A点作直线l⊥OA,在l上取一点B,使AB=2;??任何一个无理数都可以用数轴上的点来表示,数轴上除去表示有理数的点以外,其他的点表示的数都是无理数.O??
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结例如图,方格纸上每个小正方形的边长都是1.(1)分别求出点A到B,C,D,E,F各点的距离.?ABCDEF典例
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结例如图,方格纸上每个小正方形的边长都是1.(2)以A,B,C,D,E,F中的任意三个点为顶点的三角形中,有没有等腰三角形?如果有,指出这样的三角形;?ABCDEF典例
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结例如图,方格纸上每个小正方形的边长都是1.(3)以点B为圆心,BD为半径的圆,还经过方格纸上的哪些格点?如果有,把它们描出来,标上字母,并说明理由.?ABCDEFMN典例
新课探究情境导入课堂小结挑战自我你能在数轴上找到表示无理数π的点吗?试一试.解:直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点A,点A所表示的数为π.01234C
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结课堂检测1.把下列各数填入相应的集合.?有理数集合无理数集合??
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.如图所示,方格纸上每个小正方形的边长都是1,在△ABC中边长为无理数的边有条.()A.0B.1C.2D.3CABC?无理数有:π,0.1010010001…,??课堂检测
课堂小结任何一个无理数都可以用____________来表示,数轴上除去表示有理数的点以外,其他的点表示的数都是无理数.数轴上的点第2课时在数轴上表示无理数
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