《再塑生命的人》PPT优秀教学课件.pptxVIP

再塑生命de人;一、课内建构;(一)根据拼音写出相应de汉字,或给加着重号de字注音.;二.下列选项中有关词性de说法,不正确de一项是(A);A.“唤醒”“希望”“充满”都是动词.;三.下列对文学常识de表述及对课文de鉴赏不正确de一项是(A);二、课外提升

四.下面de文段中有三处语病,请根据提示进行修改.

海伦接受了生命残酷de挑战,用自己所有de爱心去拥抱世界,不仅

在黑暗中找到了属于自己de光明,而且把慈爱de双手伸向全世界,①建

设起了一家家盲人、聋哑人de慈善机构.海伦·凯勒,是二零世纪著名de盲聋作家和演讲者,②她凭借坚强de意志考入拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育,③曾入选美国《时代》周刊评选de“人类十大偶像”之一,被授予《总统自由勋章》.;(一)第①句用词不当,“”应改为“”.

(二)第②句缺少中心语,修改意见:?

?.

(三)第③句标点符号使用不当,修改意见:?

?.;五.你所在de班级开展了“住在石家庄,了解石家庄,热爱石家庄”活

动,在组织同学们周末游览公园、主街主路de同时,开展了相关de语文

活动.游览中,同学们兴致勃勃,纷纷表达了自己de感受.下列四名同

学说话时运用了成语,其中不恰当de一项是(C);六.语文老师在黑板上写下了“积跬步以至千里,积怠惰以致深渊”两个句子,数学老师在下面写下了两个表达式,小华觉得两位老师de用意是一致de.请你试着揣摩并表述老师de用意.;示例一:随着时间de推移,一.零一和零.九九de差距会越来越大,原本微

小de差距变得不可逾越.这告诉我们,成功需要长时间坚持和积累,只

有不懈努力,才能实现从量变到质变de飞跃.;示例三:黑板上de句子意为“通过不断积累小de进步,可以达到很

大de成就；而如果一直拖延懒惰,最终会陷入深渊”.数学表达式则表

达出随着时间de推移,一.零一和零.九九de差距会越来越大,原本微小de差距

变得不可逾越.???告诉我们成功需要长时间坚持和积累,同时告诫我们

不要放松警惕,避免因懒惰和拖延而失败.;一、课内建构;段落;段落;八.说说你对课文题目《再塑生命de人》de理解,并说明其好在哪里.;二、课外提升;②全班五十多个学生,只有他没有文具盒,更不用说一些必备de学

习用品.

③寒冬漫入校园de时候,就要学几何知识了.新来de数学老师要求

每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”,同时

宣布,一周后将进行检查.;④三天过去后,他就发现,不少同学都购买了各式各样de“四件套”.看到一些同学用“四件套”绘出de那些美丽又神奇de几何图案时,他de眼里闪过如流星一般de羡慕.为了掩饰自己de感情,他很快转

过头向窗外望去.透过玻璃,他看到了一片淡黄de树叶从高高de树梢悄

然飘落,在风中不停地打着旋儿.

⑤他很想拥有自己de“四件套”,他渴望用“四件套”绘出自己心

中美丽de图案.但这种渴望对他来说,却是奢侈de.;⑥上课de铃声响了,很快就到了数学老师检查同学们“四件套”de

时间.他把头深深地埋进书里,却一个字也未看进去.他甚至希望数学

老师不要靠近他de课桌.

⑦但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不漏.终于,数学

老师稳健de步伐在他身旁停了下来.数学老师弯下腰来,附在他耳旁,

轻轻地询问:“你,忘了买吗?”

⑧他de脸倏地红了,脱口而出,声音却细若蚊蚋:“我没……可

是……”;⑨他吞吞吐吐,无法完整地表达自己de意思,他也不想告诉数学老

师,因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不

曾向父母说过要购置学习用品de事情.

⑩数学老师也不再深究缘由,只是轻轻地“噢”了声,便径自离开

了他de座位.但他de心却无法平静下来,只有自己没有买几何学习用品,数学老师会在班上宣布吗?;?出乎意料de是,检查过后,数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”de积极性给予了充分肯定,只字未提他de事.这让忐忑不安de他放下了悬着de心,