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第十六章二次根式(A卷·提升卷)
满分:120分时长:100分钟
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)
1.若,则的值为(???)
A. B.4 C.16 D.
【答案】A
【详解】解:∵,
∴.
故选:A.
2.设的整数部分是a,小数部分是b,则的值为()
A.1 B. C.3 D.
【答案】C
【详解】解: ,
故选:C.
3.下列选项中的式子,是最简二次根式的是(???)
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】A、,故该选项不符合题意;
B、,故该选项不符合题意;
C、,故该选项不符合题意;
D、不能再化简,是最简二次根式,故该选项符合题意;
故选:D.
4.估计的值应在(????)
A.7与8之间 B.8与9之间 C.9与10之间 D.10与11之间
【答案】B
【详解】解:由题意得:,
∵,
∴;
故选B.
5.若最简二次根式与是同类二次根式,则x的值(????)
A.2 B.1 C.1或2 D.6
【答案】B
【详解】解:由题意得:,
整理得:,
解得:,,
当时,不是最简二次根式,不符合题意,
故.
故选:B.
6.把的根号外的因式适当地改变后移入根号内,正确的是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:根据题意可得,得到,
那么
故选:A.
7.化简的正确结果是(???)
A.2 B. C. D.3
【答案】A
【详解】解:,
故选:A.
8.如图,在一个长方形中无重叠的放入面积为和的两个正方形,则图中阴影部分的面积为(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:由图可得,阴影部分的长为,
阴影部分的宽为:,
∴图中阴影部分的面积为,
故选:A.
9.下列各组数中互为相反数的是(???)
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】A
【详解】解:A、∵,
∴与3互为相反数,符合题意;
B、∵,
∴与不互为相反数,不符合题意;
C、由与互为倒数,不互为相反数,不符合题意;
D、∵,
∴与不互为相反数,不符合题意.
故选:A.
10.若二次根式有意义,则(???)
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:由题意可得:,
解得:.
故选:D.
11.函数中,自变量的取值范围是(????)
A. B.且 C. D.且
【答案】D
【详解】解:由题可得:,,
解得:且,
故选:D.
12.老师设计了一个“接力游戏”,用合作的方式完成二次根式的混合运算,如图,老师把题目交给一位同学,他完成一步解答后交给第二位同学,依次进行,最后完成计算.规则是每人只能看到前一人传过来的式子.接力中,自己负责的式子出现错误的是(???)
A.小明和小丽 B.小丽和小红
C.小红和小亮 D.小丽和小亮
【答案】B
【详解】解:∵,
∴小明没有出现错误;
∵,
∴小丽出现错误;
∵,
∴小红出现错误;
∵,
∴小亮没有出现错误,
故自己负责的式子出现错误的是小丽和小红,
故选:B.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
13.化简.
【答案】
【详解】解:
,
故答案为:.
14.计算的结果是.
【答案】
【详解】解:,
故答案为:.
15.若,则的值是.
【答案】
【详解】解:和有意义,
,
,
,
,
.
故答案为:.
16.若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是.
【答案】且
【详解】解:由题意得:,且,
解得:且,
故答案为:且.
17.实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:.
【答案】
【详解】解:由数轴可得:,,
∴,
∴,
故答案为:.
18.对于任意两个正数a,b,定义运算※为:,计算的结果为.
【答案】
【详解】解:∵,
∴,,
∴
,
故答案为:.
三、解答题(本题共6小题,共66分)
19.计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:原式;
(2)解:原式.
20.已知,.
(1)求的值;
(2)若a的小数部分是x,b的整数部分是y,求的值.
【答案】(1);
(2).
【详解】(1)解:∵,,
∴,;
∴;
(2)∵a的小数部分是x,
∴,
∵b的整数部分是y,
∴,
∴.
21.先化简,再求值,求:,当时的值.
【答案】;
【详解】解:;
当时,原式.
22.已知.
(1)求代数式、的值;
(2)求代数式的值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:,
.
.
(2)由(1)知,.
.
23.如图是学校的一块正方形绿地,其边长为m,现要在正方形绿地内修建四个大小、形状相同的矩形花坛,每个花坛的长为m,宽为m,并将花坛以外的地方全部修建成通道,且通道上要铺上造价为每平方米8元的地砖.若要铺完整个通道,则购买地砖大约需要多少
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