原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《我给文章整整容
－议论文的评改》
说课稿
肃宁一中范颖
;说教材
说教学目标
说教学重难点
说教法
说教学流程
说教学反思;说教材
本次作文的题目选自人教版语文必修三“表达交流”局部。从必修三开始，学生学习标准的议论文的写作。《语文教学大纲》写作局部要求，高中学生能写论述类文章，根底等级规定写作要“符合文体要求”，所以，训练学生写出标准的议论文是目前写作教学的目标。;说教学目标：;
;
1、点拨法
2、讨论探究法
3、小组展示
;
〔一〕导入本课
〔二〕文本分析及评价
〔三〕问题研讨，合作修改
〔四〕小组展示
〔五〕教师修改作文展示
〔六〕总结归纳
〔七〕板书设计
;〔一〕导入：
“诗圣”杜甫曾经这样评价自己：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”清代小说家曹雪芹为了著成《红楼梦》，也曾“批阅十载，增删五次”。前人的写作经验告诉我们：写作水平非修改无以提升，那么我们今天就来做一回整容师，给我们的文章整整容。;;;明确议论文的根本要求：;〔二〕文本分析及评价：;
〔三〕问题探讨，合作修改：〔小组讨论〕
;〔四〕小组展示：
;〔五〕教师修改作文展示：;升格作文
;;;〔六〕板书设计;〔七〕总结归纳：;说教学反思;谢谢
文档评论（0）