河北高校大学生职业价值观的多维审视与引导策略研究.docx

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2025-05-09 发布于上海
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河北高校大学生职业价值观的多维审视与引导策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当代社会快速发展的进程中，职业价值观已逐渐成为大学生群体关注的重点。随着高等教育从精英化向大众化的转变，高校毕业生数量持续攀升。据教育部统计数据显示，2024年高校毕业生人数再创新高，达到1179万，较上一年增加21万，就业竞争愈发激烈。在这样的就业形势下，大学生的职业选择和职业价值观受到了前所未有的考验。就业市场的动态变化对大学生职业价值观产生了显著影响。新兴行业如人工智能、大数据、新能源等迅速崛起，为大学生提供了全新的职业机遇，促使他们更加关注职业的发展前景和创新性；而传统