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家园共育视角下幼儿现实困境及突破路径研究
目录
家园共育视角下幼儿现实困境及突破路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（四）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
二、家园共育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）家园共育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）家园共育的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）家园共育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、幼儿现实困境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）身心发展方面的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）家园沟通障碍问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）教育资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（四）家庭教育观念偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、家园共育视角下的突破路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）优化家园沟通机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
建立有效的沟通渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
提高家长参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
加强教师与家长的互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）整合教育资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
加强园所内部资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
开展社区合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
利用现代科技手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）更新家庭教育观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
加强家庭教育指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
培养家长的教育素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
营造良好的家庭教育氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（四）提升教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
加强教师培训与学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
建立教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
激发教师的工作热情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
五、案例分析与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（二）问题与挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（三）实践应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（四）效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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