课题申报书：湖北省行业特色高校科教融汇赋能新质生产力实践路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

湖北省行业特色高校科教融汇赋能新质生产力实践路径研究课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

当前，国内外对于科教融汇和新质生产力的相关研究均已取得了一定成果。从国外来看，其聚焦点在于科技创新与教育的深度融合方向，重点探索怎样借助教育创新手段，培育出具备创新思维以及实践能力的人才。例如部分发达国家通过构建高校与企业联合的实践教学模式，让学生能在学习过程中直接参与到实际的科研与生产项目里，提升创新实践能力。

在国内，更多的关注集中于教育体制改革以及科技创新政策方面，致力于通过政策引导来推动科教融汇工作的开展。像我国出台的一系列鼓励高校科研成果转化的政策，引导高校与企业加强合作，促进科技成果走向市场。

然而，不可忽视的是，现阶段针对科教融汇赋能新质生产力的实践路径这一领域，尚缺乏全面且深入的系统性研究。具体到高等职业教育层面，其在科教融汇方面还面临着诸多现实困境。一方面是政策制度与运行机制的限制，相关政策措施还不够完善，对于科教融汇工作的支持力度有待进一步增强。并且教育管理体系以及运行机制存在一定的滞后性，使得高等职业教育与科研、产业之间的融合缺乏有效的衔接与互动，而且现有的评价体系往往过于侧重学术成果，在一定程度上忽视了技术技能在实际中的应用情况，对科教融汇发展形成了制约。

另一方面则是教育资源与产业需求的脱节问题，尽管近些年来我国高等职业教育的规模在不断扩大，院校数量、招生人数等都呈现增长趋势，但从整体上看，教育资源的配置与产业实际需求之间依旧存在较大的差距，比如部分职业院校所设置的专业课程内容与当下企业生产实践所需技能匹配度不高，导致培养出的学生难以快速适应产业岗位要求。

2.选题意义

深化理解内涵：通过本课题的研究，有助于进一步深化对科教融汇赋能新质生产力的理解，清晰地明确其内涵、特征以及重要性。能够让教育工作者、科研人员以及产业界人士等更加准确地把握这一概念及其在经济社会发展中的关键作用，比如理解科教融汇如何通过整合资源、优化人才培养模式等方式为新质生产力的发展提供助力。

揭示瓶颈问题：可以深入揭示当前科教融汇与新质生产力发展过程中存在的瓶颈问题。通过调研、分析等手段，精准找出阻碍二者协同发展的因素，例如是政策衔接不畅、资源分配不合理还是合作机制不完善等问题，从而为后续提出针对性的解决方案奠定基础。

提供理论实践指导：为教育改革和产业发展提供坚实的理论支持与实践指导。从教育改革角度来说，能为优化职业教育课程体系、教学方法等提供参考；对于产业发展而言，有助于引导企业更好地与教育机构合作，实现人才需求与供给的有效对接，促进产业的升级与创新发展。

推动协同发展：有力推动科教融汇和新质生产力的协同发展，进而提升国家整体竞争力和创新能力。当科教融汇能高效赋能新质生产力时，会带动各产业领域涌现出更多的创新成果、培养出更多高质量的创新人才，使得国家在全球科技和经济竞争中占据更有利的地位，比如提升我国在高端制造业、新兴科技产业等领域的国际竞争力。

3.研究价值

助力高职教育改革：为我国高等职业教育改革提供重要的理论依据和实践指导，以此提高高等职业教育的质量。例如研究成果可以指导职业院校调整专业设置、更新教学内容以及改进教学方式，使培养出的学生更符合产业需求，增强职业教育的适应性和吸引力。

促进成果转化：能够有效促进科技成果转化为现实生产力，从而赋能新质生产力的发展。通过探索合理的科教融汇实践路径，搭建起科研与产业之间的桥梁，让更多的科研成果能够走出实验室，应用到实际生产中，像一些高校的科研专利通过与企业合作实现产业化，推动产业技术升级。

完善政策体系：有助于完善我国高等职业教育政策体系，为高等职业教育科教融汇赋能新质生产力提供有益的借鉴。基于研究中发现的问题以及总结的经验，可以为相关部门制定和完善政策提供参考依据，推动政策更加贴合实际发展需求，营造更有利于科教融汇和新质生产力发展的政策环境。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

深化对科教融汇和新质生产力的理解，明确其内涵、特征和重要性：

科教融汇通过科技与教育的深度融合，助推高素质技术技能型人才的培养。区别于传统生产力，新质生产力的核心要素是科技创新，是实现关键性、颠覆性技术突破的生产力，在理论上继承和发展了马克思生产力理论，本质上是社会生产力的一次重大跃升，其具有数字化、智能化等重要特征。而科教融汇不仅是科技创新的新要求，也是高等职业教育未来发展的新理念与新途径。本研究将深入剖析二者的内涵、特征，让教育工作者、科研人员以及产业界人士等能更清晰认识到其在经济社会发展中的关键作用，比如理解科教融汇如何通过整合资源、优化人才培养模式等方式为新质生产力的发展提供助力