概率论与数理统计第五章数理统计的基本概念.pdfVIP

第五章数理统计的基本概念

一、教材说明

本章内容包括：总体与样本，经验分布函数，统计量及其分布，三大抽样分布。本章的

基本概念和重要结论是学习数理统计的基础。

1、教学目的与教学要求

1）掌握数理统计的总体、样本、样本经验分布函数、统计量及常用统计量等基本概念。

2）掌握三大分布的定义，并能熟练应用来求随机变量的分布。

3）牢记Fisher定理的内容及其三大推论。

4）使学生了解数理统计研究问题的方法与概率论研究问题方法的不同。

2、本章重点与难点

本章重点是数理统计的基本概念、三大分布的定义、Fisher定理及其推论。难点是Fisher

定理结合三大分布来求随机变量的分布。

二、教学内容

本章共分总体与样本、经验分布函数、样本分布的数字特征、常用分布及分位数、常用

抽样分布等5节来讲述本章的基本内容。

0．引言

数理统计的研究对象也是随机现象。概率论是从对随机现象的大量观察中提出随机现象

的数学模型，然后再研究数学模型的性质，由此来阐述随机现象的统计规律性。而数理统计

则从对随机现象的观测所得之资料出发，用概率论的理论来研究随机现象，它主要阐述搜集、

整理、分析统计数据，并据以对研究对象进行统计推断的理论和方法。

§5.1总体与样本

一、总体与个体

定义5.1在一个统计问题中，把研究对象的全体称为总体，构成总体的每个成员称为个

体。

注：对于实际问题，总体中的个体是一些实在的人或物。

例我们要研究某大学的学生身高情况，则该大学的全体学生构成问题的总体，而每一

个学生即是一个个体。事实上，每一个学生有许多特征：性别、年龄、身高、体重等等，而

在该问题中，我们关心的只是该校学生的身高如何，对其他的特征暂不考虑。这样，每个学

生（个体）所具有的数量指标——身高就是个体，而所有身高全体看成总体。这样，抛开实

际背景，总体就是一堆数，这堆数中有大有小，有的出现机会多，有的出现机会小，因此用

一个概率分布去描述和归纳总体是合适的，从这个意义上说：

总体就是一个分布，而其数量指标就是服从这个分布的随机变量。

二、样本与简单随机样本

定义5.2从总体X中抽出若干个个体称为样本，一般记为(X1,,Xn)。n称为样本容

量。而对这n个个体的一次具体的观察结果——(x,,x)是完全确定的一组数值，但它

1n

又随着每次抽样观察而改变。(x,,x)称为样本观察值。

1n

从总体中抽取样本的目的是为了对总体X的分布进行各种分析推断，所以要求抽取的

样本能很好的反映总体的特征。

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定义5.3如果样本(X1,,Xn)满足

(1)代表性：样本的每个分量Xi与X有相同的分布；

(2)独立性：X1,X2,,Xn是相互独立的随机变量，

则称样本(X1,,Xn)为简单随机样本。

注：i）今后所提及的样本都是指简单随机样本。

ii）设总体X的分布为F(x)，则样本(X1,,Xn)的联合分布为

F(x,x,,x)P(X=≤x,X≤x,X≤x)

12n1122nn

P(X=≤x)P(X≤x)P(X≤x)