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心理健康教育：六年级心理健康教育教学计划范例

目录

一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

课程背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（1）学生心理发展特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（2）心理健康教育的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课程教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（1）知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（2）过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（3）情感态度价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

课程适用年级及对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（1）六年级学生群体特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（2）课程内容对不同年龄段的适应性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教材与辅助材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（1）推荐教材列表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（2）辅助学习工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教学设施与环境布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（1）教室环境设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（2）多媒体设备与网络资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教师培训与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（1）教师心理健康知识培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（2）教学方法与技巧演练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、教学内容与活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

心理健康基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（1）情绪管理与调节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（2）人际交往与沟通技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

应对压力与挫折的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（1）压力源识别与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（2）积极应对策略介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

自我认知与成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（1）自我价值感的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（2）目标设定与实现路径规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

安全与保护意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（1）网络安全与信息保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（2）个人隐私保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

案例分析与角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（1）真实生活情境模拟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（2）角色扮演游戏设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

互动式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

（1）小组讨论与