2024年年高考第一次模拟考试语文试题(西藏自治区专用).docVIP

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2024年年高考第一次模拟考试语文试题(西藏自治区专用)

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“践阼”亦作“践祚”，指即位、登基，其中“祚”指皇位；“祚”还有福分之意，如“门衰祚薄”中的“祚”即为此义。

B.“居母忧”中的“忧”指父母之丧，比如“丁忧”就是指遭逢父母的丧事，也称“丁艰”，此处的“丁”意为遭逢、碰到。

C.“谥曰”中的“谥”指谥号，是古代对死去的帝王、贵族或大臣等进行的一种或褒或贬的评价，比如“东坡居士”即为苏轼的谥号。

D.明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

2、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）

A.史铁生,中国作家、散文家,自称“职业是生病,业余在写作”。作品有《命若琴弦》、《务虚笔记》等,曾凭借《病隙碎笔》荣获第三届鲁迅文学奖。

B.欧·亨利,美国短篇小说家,主要作品有《琪的礼物》、《警察与赞美诗》等,其与契诃夫和莫泊桑并称世界三大短篇小说巨匠,其在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“意外的结局”。

C.杜牧的《阿房宫赋》骈散结合,语言精练,以自己对历史的深层思考,把史实、传说及个人想象贯串起来,总结出可以作为历代统治者记取的教训。

D.苏洵在《六国论》中,通过议论韩、赵、魏“赂秦而力亏”,齐、楚、燕“不赂者以赂者丧”,批评北宋朝廷以钱帛贿赂契丹、西夏以求苟安的国策。

3、下列各句中，表达得体的一句是

A.迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！

B.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。”

D.初中毕业时老师和我们的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。

4、下面对《沁园春·长沙》的赏析，不恰当的一项是()

A.词牌，是词人填词所依据的曲调的名称。词牌的得名，大都有具体来源，如“沁园春”。宋以前的词均为单调；宋以后分上下阕，且又派生出长调(91字以上)、中调(59～90字)、小令(58字以内)。本词114字，属长调。

B.词的上阕重在绘景。以“看”和“怅”作为构筑词上阕的线索。“看”总领七句，刻画出一幅立体的、辽阔无垠的、色彩绚烂的江南秋景；秋景虽然活泼，充满生机，而诗人的心情却是惆怅的——山河越是壮美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越呼唤革命的到来。

C.词的下阕重在抒情。以“忆”和“恰”作为构筑词下阕的线索。由“忆”追忆往事，“恰”引领七句，极写豪迈之情，使下阕中的人物举动与上阕的物象与意象相呼应，凸现了“竞自由”的青年革命家的风貌，将诗的情调推向更美的意境。

D.诗人善于以色彩搭配来活画景物的盎然生机——词中集中写了红、绿、碧三色；且以“万”“层”“透”显示物象的深度，这样调动各种因素，从不同角度、不同层面所进行的描写，催生出读者全方位的美感享受。

5、古代诗歌中包含着古代重要城镇的文化内涵。下列诗句描述古代重要城镇理解正确的是：（）

A.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——“姑苏”指“杭州”。

B.丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。——“锦官城”指“成都”。

C.金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。——“金陵”指“开封”。

D.海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。——“钱塘”指“苏州”。

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字，完成小题。

国家治理的中心问题是“制”与“治”，即制度与治理。完整的国家治理由“制”与“治”共同构成。辩证把握“制”与“治”，对于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，把我国制度优势更好转化为国家治理效能具有积极意义。

“制”与”治”内在联系。一方面，“制”是“治”的依据。国家治理体系根据国家制度构建，治理体系的结构、联系、规则、运作等是由国家制度性质决定的；国家治理的一切工作和活动都是依据国家制度来展开的，国家治理的方向、道路是由国家制度确定的。另一方面，