2025年春鲁教版六年级下册数学教学课件 7.2探索直线平行的条件（2）.pptx

7.2探索直线平行的条件第2课时内错角与同旁内角第七章相交线与平行线

第2课时内错角与同旁内角李老师有一块小画板，他想知道它的上、下边缘是否平行，你能帮帮他吗？问题：李老师只有一个量角器，他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上、下边缘是否平行，你知道他是怎样做的吗？能利用同位角相等两直线平行的结论来说明吗？

第2课时内错角与同旁内角两条直线被第三条直线所截，形成“三线八角”，ACBD图，具有∠4与∠5这样位置关系的角称为内错角.∠2和∠7也是内错角内错角在被截直线的内部，在截线的两侧.

两条直线被第三条直线所截，形成“三线八角”，ACBD有∠7与∠4这样位置关系的角称为同旁内角.∠5和∠2也是同旁内角同旁内角在被截直线的内部，在截线的同侧.

1.如图，直线AB，CD被EF所截，构成了八个角，你能找出哪些角是同位角、内错角、同旁内角吗？练一CBEAF同位角：∠1和∠5、∠2和∠6、∠3和∠7、∠4和∠8.内错角：∠3和∠5、∠4和∠6.同旁内角：∠3和∠6、∠4和∠5.

2.观察右图并填空：(1)∠1与__是同位角;(2)∠5与____是同旁内角;(3)∠1与是内错角.∠4∠3∠2banm23145

探索直线平行的条件（一）内错角满足什么关系时？两直线平行？为什么？议一议bac123内错角相等、两直线平行.

因为∠1=∠2,()对顶角相等∠1=∠3,()已知所以∠3=∠2.()所以直线a∥b.()等量代换同位角相等,两直线平行方法一：测量法方法二：拼接法方法三：推理法bac123内错角相等，两直线平行.证明：

探索直线平行的条件（一）内旁内角满足什么关系时？两直线平行？为什么？议一议同旁内角互补、两直线平行.ba231

同旁内角互补，两直线平行.已知互补∠2同角的补角相等内错角相等,两直线平行互补补角定义ba231因为∠1，∠2,()∠1，∠3,()所以直线a∥b.()所以∠3=.（）方法一：测量法方法二：拼接法方法三：推理法证明：

李老师只有一个量角器，他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行，你知道他是怎样做的吗？方案1：用∠1，∠4；或∠2，∠3.方案2：用∠1，∠3；或∠2，∠4.内错角相等，两直线平行.同旁内角互补，两直线平行.你有办法了吗∠1∠2∠4∠3

?1.图中各角分别满足下列条件时，你能判断哪两条直线平行吗？（1）∠1＝∠4；（2）∠2＝∠4；（3）∠1+∠3=180°.ablmn1234a∥bl∥ml∥n练一练

2.看图填空：因为∠1＝∠2，所以∥.（内错角相等，两直线平行）因为∠2＝______，所以∥.(同位角相等，两直线平行)因为∠3＋∠4＝180°，所以∥，所以AC∥FG.1234ABCDEFGACDE∠4DEFGDEFG

?3.?看图填空：因为∠2=，所以DE∥BC.因为∠B＋＝180°，所以DB∥EF.因为∠B＋∠5＝180°所以∥.ABCDEF43215∠4∠3DEBCCBEAF1.再识“三线八角”：4对同位角∠1和∠5,∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8.2对内错角∠3和∠5,∠6和∠4.2对同旁内角∠5和∠4,∠3和∠6.第2课时内错角与同旁内角

2.两直线平行的条件:①同位角相等，两直线平行;②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行.3.本节课运用了哪些数学思想方法?