初中语文部编版七年级下册《19课外国诗两首》教学课件(含音频+视频).pptxVIP

初中语文部编版七年级下册《19课外国诗两首》教学课件(含音频+视频).pptx

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;这些歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你,你将如何面对?诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐:

;亚历山大·普希金,俄国伟大的诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。

?

他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和

近代俄罗斯文学的奠基人。

;他出生于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。;写作背景:;读准字音

读清句读

读出感情;假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的日子里/须要/镇静:相信吧,快乐的日子/将会来临。;特指在生活中因遭遇困苦甚至不幸而身处逆境。

作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。;;;怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?

;既然“心儿永远向往着未来”,为什么“现在却常是忧郁”?;要积极乐观面对困难,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。;1、面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗?说一说你的看法。;2、这是一首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗?为什么?请同学们自由讨论,各抒己见。;仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句。

假如生活捉弄了你,

不要____________,

不要____________!

________________

________________。;假如生活欺骗了你,

不要彷徨,不要哭泣!

暗淡的生活中需要光明,

坚信吧,黎明的曙光即将来临。;人的优点像一粒粒珍珠,积极的心态像根绳子把他们串成美丽的项链,而消极的心态则会把它们打翻在地,失去原有的光泽。;假如你欺骗了生活,

以为神鬼不知,心安理得

且慢,生活并没有到此为止

有一天,它会教你向它认错

大地的心是诚实的

孩子的眼睛是诚实的

人生只有一步一个脚印

才会有无憾的付出无愧的收获

;未选择的路

弗罗斯特;弗罗斯特(1874-1963)美国诗人,生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华,却又细致含蓄,耐人寻味。

其代表作有诗集有《少年的意志》、《白桦树》等。;幽寂:

延绵:

荒草萋萋:

伫立(zhù):

涉足(shè):

尴尬:;读准字音

读清句读

读出感情;黄色的树林里/分出/两条路,

可惜/我不能/同时去涉足,

我/在那路口/久久伫立,

我/向着/一条路/极目望去,

直到它/消失在/丛林深处。

但/我却选了/另外一条路,

它/荒草萋萋,十分幽寂,

显得/更诱人,更美丽;

虽然/在这条小路上,

很少/留下/旅人的足迹。;1、写诗人站在道路岔口,面对选择,陷入沉思……;诗中的“路”有两层含义,你能说出来吗?

这首诗运用了什么写作手法?

诗中明确写了诗人选择了“其中一条”,为什么还要以“未选择的路”为题?读了这首诗,你悟出了什么理??

;路;象征:用具体的事物表现某种特殊意义。;1、诗人虽然写了自己所选择的路,但重点却放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择,为什么着重写未选择呢?;2、《未选择的路》作为题目:;3、学了这首诗,你从中悟出了什么道理?

人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。;1、古今中外许多诗人作家,对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累,另写出两条关于“路”的名言警句。;千里之行,始于足下。

慎重选择现在的路,就是为明天的成就作了铺垫。;写作特点的比较

《未选择的路》运用象征的手法,写得含蓄。

《假如生活欺骗了你》全诗没有意象,只是在纯粹说理,但却没有说教意味,语气亲切自然,清新流畅,感情热烈深沉,给人以启示。;

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