北海市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷.docVIP

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北海市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()

A.辟邪/开辟缜密/嗔怒惊骇/骸骨淡泊/湖泊

B.夙愿/住宿供养/口供奔跑/投奔湛蓝/暂且

C.着手/着陆联袂/昧心纤毫/翩跹累赘/连累

D.炮制/炮烙呜咽/拖曳浩渺/渺茫处方/处境

2、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

一旦“人民”“祖国”当起政治权力的令箭而不再作为理性和文化语汇来使用，独裁和斗争的霍乱即________，“人民”“祖国”这些硕大的词即沦为________的刀俎和砧板。大革命时期的法兰西，现代的德意志、俄罗斯及中国，都________过这种不分青红皂白的“唯人民论”“唯国家论”“唯领袖论”。

A.接踵而至嗜血流行B.纷至沓来嗜血流行

C.接踵而至喋血推行D.纷至沓来喋血推行

3、下列各句中，表达得体的一句是（）

A.小赵因为业绩突出，被总公司任命为分公司的销售总监，面对员工们的祝贺，他憨笑着说：“感谢各位垂爱，太谢谢！”

B.此行承蒙雅爱，全程叨陪，设宴款待，盛情厚意，不胜感激。

C.周经理，我初来乍到，业务方面还不熟练，如果有什么地方做得不够周到，还望见教。

D.记者采访心理学家张教授时说：“抱歉，打扰您了！我想跟您垂询尽快消除心理阴影的问题。”

4、下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是()

A.每移案，顾视无可置者人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

B.垣墙周庭，以当南日娘以指叩门扉曰

C.又杂植兰桂竹木于庭家有老妪，尝居于此

D.客逾庖而宴汝姊在吾怀，呱呱而泣

5、下列各句中，加点成语的使用不恰当的两项是

A.1979年出生的刘伟现为大连重工减速机厂装配车间钳工、高级技师，参加工作21年来，刘伟从一名默默无闻的技校毕业生成长为企业里赫赫有名的斗方名士。

B.《红楼梦》画册中大量的屋字、亭台、桥梁等采用我国描绘建筑的传统画法——界面法，画家借助墨笔和界尺，画出一栋栋鳞次栉比、恢宏阔大的各式亭台楼阁。

C.为了标榜革故鼎新，或者仅仅为了标新立异，台湾当局展开一波又一渡的大动作，增设单位，清算斗争，这种掩人耳目的所谓改革，实在是瞎子摸象的一种征候。

D.据博茨瓦纳当地媒体报道，特朗普在美国新任总统当选之前，曾经对气候变化的观点表示怀疑，当选后却出尔反尔，不再履行此前的承诺。

E.我们要深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵，始终把改革创新作为江西实现加快发展的终南捷径、不二法门。

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

创新链是从原始创意到产品市场化的过程，产业链是生产要素依据生产过程的上下游关系和空间布局形成的关联形态，是创新成果的物质体现。产业链的每一个环节或节点都可能成为创新的爆发点，衍生出一条创新链，从而带动整个产业链中各个环节的共同创新。创新链作为原始驱动力，镶嵌于产业链各个环节中，借助产业链上各个环节的价值增值实现循环。打造创新闭环就是要“围绕产业链部署创新链，围绕创新链布局产业链”，前者是要突出科技对产业的支撑作用，后者更加强调科技对产业的引领作用，两者共同交织、头尾相连，形成创新闭环，这种闭环关系体现了创新链与产业链深度融合，科技与经济深度融合。

从我国产业发展实践来看，创新链对产业链的带动作用越来越明显，所处的能级也越来越高，从支撑、带动向引领演进，闭环的耦合性、韧劲越来越强。这种闭环的形成动力主要包括两个方面，一方面是市场自发驱动所导致的创新要素自由流动和结合，另一方面是政府使用“看得见的手”进行宏观调控，组织科技力量进行核心技术攻关，推动产业链向两端延伸。

新形势下，我国要加快形成以国内创新网络为主体，国内国际创新网络相互循环、相互促进的发展格局，形成以政府宏观调控为导向，以政策制度为激励，以中介服务机构为桥梁，以大学、科研院所、科技金融服务机构为支撑的运行机制，推动产学研协同创新，打造高科技创新闭环。

一是