原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
第一学期北京路小学美术教研组工作计划方案
引言
教研组团队建设
美术课程教学安排
美术活动组织与策划
美术教研科研工作
资源保障与条件建设
工作计划执行与评估
contents
目录
引言
01
美术教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创造力和文化素养具有重要意义。
北京路小学作为一所注重全面发展的学校，一直致力于提升美术教育的质量和水平。
本学期美术教研组工作计划的制定，旨在进一步明确工作目标，优化教学内容和方法，提高教学效果和满意度。
完善美术课程体系，丰富教学内容和形式。
目标一
任务1
任务2
研发符合学生年龄特点的美术课程，注重趣味性和实践性。
引入多元化的美术教学资源，如民间艺术、现代艺术等，拓宽学生视野。
03
02
01
定期开展美术作品展览和交流活动，激发学生创作热情。
任务3
加强师资队伍建设，提升教师教学能力。
目标二
组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高专业素养。
任务1
任务2
鼓励教师进行教学研究和创新实践，形成个性化教学风格。
任务3
建立教师评价机制，激励教师不断提升自身教学水平。
目标三
推进美术教学评价改革，促进学生全面发展。
建立多元化的美术评价体系，注重过程性和表现性评价。
任务1
关注学生个体差异和特长发展，提供个性化的教学支持。
任务2
加强与家长和社会的沟通与合作，共同促进学生美术素养的提升。
任务3
教研组团队建设
02
负责整体规划和协调，制定工作计划，组织教研活动，评估教学质量。
发挥专业特长，承担课题研究，指导青年教师，参与教材编写和修订。
积极参与教研活动，提高自身教学能力，协助骨干教师完成教学任务。
负责教学资源的整理和维护，协助教师进行教学准备和课堂管理。
教研组长
骨干教师
青年教师
教学辅助人员
定期召开教研组会议，共同讨论教学问题，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
建立教研组微信群或QQ群等即时通讯工具，方便教师随时沟通和交流。
鼓励教师之间互相听课、评课，提出建设性意见和建议，促进教学水平的提高。
制定详细的培训计划，定期组织教师参加校内外的专业培训、学术研讨会等活动，提高教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师积极参与课题研究、教材编写等学术活动，提高教师的学术水平和影响力。
为青年教师配备导师，实行“青蓝工程”，加快青年教师的成长步伐。
根据教师的个人特长和兴趣爱好，为每位教师制定个性化的职业发展规划，促进教师的全面发展。
美术课程教学安排
03
注重美术基础知识和基本技能的训练，同时加强美术鉴赏和创作能力的培养。
定期调整课程内容，引入新的美术元素和时代特色，保持课程的活力和吸引力。
依据教育部美术课程标准，结合北京路小学实际情况，设置适合学生年龄特点的课程内容。
积极探索多元化、个性化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
注重启发式、互动式、合作式等现代教学方法的运用，提高学生的参与度和体验感。
结合信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段和资源。
建立完善的课堂管理制度，确保课堂教学秩序和学生安全。
倡导积极、健康、和谐的课堂氛围，促进学生的全面发展。
构建科学、全面、客观的评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合，关注学生的个体差异和进步情况。
美术活动组织与策划
04
定期举办主题性美术比赛，鼓励学生发挥创意，提高绘画技巧和审美能力。
设立校园美术展览区，定期展示优秀学生作品，营造艺术氛围。
举办美术讲座和工作坊，邀请专业艺术家现场指导，提升学生美术素养。
与当地美术馆、博物馆等艺术机构建立合作关系，组织学生参观学习。
参加各类校外美术比赛和展览，展示学校美术教育成果，加强校际交流。
邀请校外艺术家来校进行艺术交流和互动，拓宽学生艺术视野。
编制学生美术作品集，记录学生艺术成长历程，展示学生才华。
鼓励学生参加各类艺术考级和认证，提升学生艺术水平和竞争力。
通过校园网站、社交媒体等途径，宣传学生美术成果，提高学校美誉度。
美术教研科研工作
05
鼓励教师从自身教学实践出发，积极申报校级、区级美术课题，提高研究水平。
深入研究美术教育教学理论，探索适合小学阶段的美术教学方法和策略。
以学生为中心，关注学生的美术学习需求和兴趣点，开展针对性的课题研究。
定期组织教师进行科研成果的总结和分享，推广优秀的美术教学经验和方法。
搭建科研成果展示平台，鼓励教师撰写论文、案例等，展示美术教研成果。
加强与其他学科教研组的交流合作，共同推进学校教育教学水平的提升。
资源保障与条件建设
06
采购计划
根据课程需求和教学计划，提前制定美术器材采购清单，包括绘画材料、手工制作材料、雕塑材料等，并确保采购的器材质量可靠、安全环保。
维护措施
建立完善的美术器材管理制度，定期对器材进行检查、保养和维修，确保
文档评论（0）