北师大版高中数学 必修第一册课件第3章　§3　第2课时.pptxVIP

第三章指数运算与指数函数;§3指数函数;第2课时指数函数的图象和性质的综合应用;必备知识探新知;必备知识探新知;知识点1比较幂的大小

比较幂的大小的常用方法：

(1)对于底数相同，指数不同的两个幂的大小比较，可以利用指数函数的单调性来判断．

(2)对于底数不同，指数相同的两个幂的大小比较，可以利用指数函数图象的变化规律来判断．也可利用幂函数的性质来判断．

(3)对于底数不同，且指数也不同的幂的大小比较，可先化为同底的两个幂，或者通过中间值来比较．;知识点2有关指数型函数的性质问题

(1)求复合函数的定义域

形如y＝af(x)的函数的定义域就是f(x)的定义域．

求形如y＝af(x)的函数的值域，应先求出u＝f(x)的值域，再由单调性求出y＝au的值域．若a的范围不确定，则需对a进行讨论．

求形如y＝f(ax)的函数的值域，要先求出u＝ax的值域，再结合y＝f(u)确定出y＝f(ax)的值域．;(2)判断复合函数的单调性

令u＝f(x)，x∈[m，n]，如果复合的两个函数y＝au与u＝f(x)的单调性相同，那么复合后的函数y＝af(x)在[m，n]上是增函数；如果两者的单调性相反(即一增一减)，那么复合函数y＝af(x)在[m，n]上是减函数．

(3)研究函数的奇偶性

一是定义法，即首先是定义域关于原点对称，然后分析式子f(x)与f(－x)的关系，最后确定函数的奇偶性．

二是图象法，作出函数图象或从已知函数图象观察，若图象关于原点或y轴对称，则函数具有奇偶性.;关键能力攻重难;●题型一比较数的大小

例1：(1)已知a＝0.40.3，b＝0.30.3，c＝0.30.4，则()

A．acb B．abc

C．cab D．bca;?[归纳提升];归纳提升：

(1)中间值法：当要比较的数底数、指数均不同时，要考虑将1,0等作为中间值进行比较；

(2)利用幂函数：对于底数不同，指数相同的数，可以利用对应的幂函数的单调性进行比较．;〉对点训练1;●题型二指数函数图象的应用

例2：(1)若函数f(x)＝2ax＋m－n(a0，且a≠1)的图象恒过点(－1,4)，则m＋n＝()

A．3 B．1

C．－1 D．－2

(2)要使g(x)＝3x＋1＋t的图象不经过第二象限，则t的取值范围为()

A．t≤－1 B．t－1

C．t≤－3 D．t≥－3;[解析](1)因为函数的图象恒过点(－1,4)，所以m－1＝0且2·am－1－n＝4，解得m＝1，n＝－2，所以m＋n＝－1.故选C.

(2)指数函数y＝3x过定点(0,1)，

函数g(x)＝3x＋1＋t过定点(0,3＋t)且为增函数，

要使g(x)＝3x＋1＋t的图象不经过第二象限，

只须函数g(x)＝3x＋1＋t与y轴的交点的纵坐标不大于0即可，如图所示．

即图象不过第二象限，则3＋t≤0，所以t≤－3，则t的取值范围为：t≤－3.故选C.;归纳提升：与指数函数相关的图象问题

1．定点问题：令函数解析式中的指数为0，即可求出横坐标，再求纵坐标即可．

2．平移问题：对于横坐标x满足“加左减右”．

;〉对点训练2;[分析]此函数是由指数函数及二次函数复合而成的函数，因此可根据复合函数的单调性对其讨论．;?[归纳提升];归纳提升：

(1)关于指数型函数y＝af(x)(a0，且a≠1)的单调性由两点决定，一是底数a1还是0a1；二是f(x)的单调性，它由两个函数y＝au，u＝f(x)复合而成．

(2)求复合函数的单调区间，首先求出函数的定义域，然后把函数分解成y＝f(u)，u＝φ(x)，通过考查f(u)和φ(x)的单调性，求出y＝f[φ(x)]单调性．;〉对点训练3;●题型四指数型复合函数的奇偶性

例4：设函数f(x)＝kax－a－x(a0，且a≠1)是定义在R上的奇函数．

(1)求k的值；

(2)若f(1)0，试判断函数的单调性(不需证明)，并求不等式f(x2＋2x)＋f(4－x2)0的解集．

[解析](1)方法一：∵f(x)是定义在R上的奇函数，∴f(0)＝0，即k－1＝0，∴k＝1.

当k＝1时，f(x)＝ax－a－x，f(－x)＝a－x－ax＝－(ax－a－x)＝－f(x)，

故k＝1符合题意．;∴y＝ax，y＝－a－x都是R上的增函数，

∴f(x)是R上的增函数．

故f(x2＋2x)＋f(4－x2)0?f(x2＋2x)－f(4－x2)＝f(x2－4)?x2＋2xx2－4?x－2.

∴f(x)在R上单调递增，且不等式的解集为{x|x－2}．;归纳提升：

指数函数本身不具有奇偶性，但是与指数函数有关的函数可以具有奇偶性，求解时一般利用函数奇偶性的定义．;〉对点训练4;课堂检测固双基;2．已知对于任意实数a(a0，