原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人工智能与学生学习障碍的诊断论文
摘要：本文旨在探讨人工智能技术在学生学习障碍诊断中的应用，通过对现有研究成果的分析，提出人工智能在诊断学生学习障碍方面的优势及局限性。本文将列举两点，分别从理论依据和实践应用两个方面展开论述，为我国教育工作者提供有益的参考。
关键词：人工智能；学生学习障碍；诊断；优势；局限性
一、引言
（一）理论依据
1.人工智能技术的发展
随着科技的飞速发展，人工智能技术逐渐成为我国教育领域关注的焦点。人工智能技术具有强大的数据处理和模式识别能力，这使得其在学生学习障碍诊断方面具有巨大潜力。通过对学生学习过程的数据分析，人工智能可以为学生提供个性化的学习建议，从而提高学习
文档评论（0）