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小学新生入学适应状况调查与应对策略
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1当前小学新生入学适应问题概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2研究的必要性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2制定研究任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.1国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.2国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2理论基础与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1相关理论框架梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.2适应性理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
研究对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1研究对象选择与描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1.1样本选取标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1.2样本基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2研究方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.1定性研究方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.2定量研究方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
小学新生入学适应状况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1新生适应状况现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1.1适应程度的评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.1.2适应程度的现状调研结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2影响适应的主要因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.2.1个体差异因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.2.2环境因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2.3社会支持因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
应对策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.1家庭层面的应对措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.1.1家庭角色定位与期望管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.1.2家庭支持系统建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.2学校层面的应对措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.2.1学校教育环境的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
5.2.2教师角色与教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
5.3社会层面的应对措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.3.1社会资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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