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;司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。;精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。;自由读课文，要求读准字音，读通句子。;溺;除了根据标点形成自然停顿，句子中还有哪些地方可以作适当的停顿？;自由读课文，结合注释与插图，想想课文的意思。;炎帝之少女，名曰女娃。;女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。;观察插图，说说精卫鸟在干什么。;连起来说说课文大意。;想象精卫填海的情景，精卫最让你感动的地方是什么？;当刮起狂风，海面上波浪滔天的时候，精卫;日复一日，年复一年，精卫在浩瀚无边的大海上飞翔着，她不断地用树枝和石子填塞东海。虽然遇到了重重困难，但阻挡不了精卫填海的行为！;默看注释，思考：你从注释中获得了哪些信息？哪些可以用来帮助自己讲述故事？
尝试把注释变成自己的语言。;大海是什么样子？大海会变化吗？精卫的动作是怎样的？她飞翔的姿态又是怎样的？;课文中的哪些语句直接写了“精卫填海”？;曰溺返衔;把神话故事《精卫填海》讲给家长听，再请家长说说精卫给他（她）留下了怎样的印象。;板书设计
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