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小学语文阅读习惯养成的长效机制研究论文
摘要：本文旨在探讨小学语文阅读习惯养成的长效机制，通过分析阅读习惯的概念，阐述小学语文阅读习惯养成的具体方法和策略，为提高学生语文素养和阅读能力提供理论支持。
关键词：小学语文；阅读习惯；长效机制；素养提升
一、概念阐述
（一）1.阅读习惯的概念
阅读习惯是指在长期阅读过程中形成的、自觉遵循的一种行为模式。良好的阅读习惯有利于提高学生的阅读效率，培养其独立思考能力和审美情趣。在小学阶段，语文阅读习惯的养成尤为重要，它关系到学生语文素养的提升和终身学习的能力。
2.小学语文阅读习惯养成的意义
小学语文阅读习惯的养成具有以下意义：首先，有助于提高学生的阅
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