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小学生在数学学习中的自我调节能力分析教学研究论文
摘要：本文针对小学生在数学学习中的自我调节能力进行分析，旨在探讨如何提高小学生的自我调节能力，从而提高数学学习效果。文章首先对自我调节能力的概念进行阐述，然后分析小学生在数学学习中的自我调节能力表现，最后提出相应的教学策略。
关键词：小学生，数学学习，自我调节能力，教学研究
一、概念阐述
（一）1.自我调节能力的内涵
自我调节能力是指个体在面对各种情境时，能够主动调整自己的认知、情感和行为，以达到预期目标的能力。在数学学习中，自我调节能力表现为学生能够主动规划学习时间、选择合适的学习方法、监控自己的学习过程和结果，以及调整自己的学习态度和情绪。
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