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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们周围的天气是(??)。
A.时刻在变化的????B.一成不变的????C.无法判断的
2.比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是(??)。
A.两杯水的多少要一样
B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐
C.当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是4份
3.(??)会流动,能形成风。
A.水????B.空气????C.白云
4.空气占据空间的大小可以改变是因为空气(??)。
A.看不见?????B.没有体积?????C.很容易被压缩
5.下面不属于降水形式的是(??)。
A.下冰雹?????B.下雪?????C.结霜
6.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水(如图),这一天的降水量是(??)。
A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米
二.填空题(共6题,共16分)
1.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。
2.在探索水结冰的实验中,我们需要用(???)来测量温度,计量温度常用的单位是(???)。
3.我们把热空气往上,冷空气往下的运动称为(???)。
4.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。
5.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(???)、(???)有关。
6.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到地球表面。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气在有冷热差别的条件下会产生风。(??)
2.水完全结冰后,温度会一直保持在0℃。(??)
3.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)
4.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
5.假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。(??)
6.云是由小水滴和冰晶组成的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
固体??????橡皮
???????醋
液体??????空气
???????铅笔
气体??????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
2.怎样做一个简易的雨量器呢?
3.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
4.冰在融化过程中形态发生什么变化?
5.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
七.综合题(共3题,共26分)
1.小华在家里做了这样一个实验:他把一团纸巾放进杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中,过了一会再把杯子竖直拿出水面。
1.纸巾碰到水很容易弄湿,因为它的(???)很好。(填“吸水性”或“渗水性”)
2.在这个实验中纸巾湿了吗???????????????????
这是因为杯子里的空气????????????????????。
3.如果小华在杯子的底部戳一个洞,再来做这个实验,那么(??)。
A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定??
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?
方法1:????????????
方法2:????????????
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.搅拌
2.温度计;摄氏度
3.空气的对流
4.质量
5.水的温度;颗粒大小
6.降雨
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.因为空气会流动,把桂花的香气传播了出去。
2.①选一个直筒透明杯。②在杯子外壁贴上刻度条,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。(以毫米为单位)③在刻度条外面贴上透明胶带,用来防水。④把雨量器放在雨中,就可以测量降水量了。
3.①把衣服展开;②放在阳光下;③挂在通风的地方
4.固态变成液态
5.加热、搅拌、碾碎
七.综合题
1.吸水性;没有;占据杯中的空间;A
2.搅拌与溶解快慢有关系;搅拌与不搅拌;水量、水温相同,相同大小的糖块;对比实验;搅拌的杯子中的糖块最先消失;搅拌与溶解快慢有关系,搅拌能够加快溶解
3.用扇子扇;用嘴吹
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